五（四）班主题班会：垃圾不落地 文明在手中.docVIP

垃圾不落地 文明在手中 主题教育活动（参考表格） 班级： 五（4）班 时间： 2015 年 10 月 12 日 活动的原因 在美丽的公园或者在我们美丽的校园内，总可以看到这样一些不文明的行为：有的人买了东西后一边拆一边随手就将食品包装袋扔在地上，根本就不去看垃圾筒在哪，即使垃圾筒就在身边也照样往地下扔。有的同学拿了广告纸，看也不看就随手扔在校内或校门口。有的人在离垃圾筒几米远就练习空中扔垃圾，懒得走近投，扔不进去也没有捡起重新放进去，而是一走了之，不带一丝愧疚。当这些纸屑果皮被扔在地上之后，我们发现能把它捡起来的学生寥寥无几。还有学生从窗户往外扔纸屑或其他东西的。在学生看来，打扫卫生、保持环境整洁是值日生的事，这些只是为了应付学校的检查而不得不完成的任务，甚至可以说是为了让班级不扣分。我们发现什么时候要检查了，学生就会比任何时候打扫得都认真，而他们实际的卫生意识却并没有增强。由于学生有了这种不良的意识，所以在课室里，楼梯级，走廊上、校门口常常出现很多纸屑垃圾，与我们美丽的校园形成极大的反差。污染了我们的生活环境，破坏了我们好的心情，影响了大家的学习生活。 活动目标 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意班会议程。 主题班会设计 （简述时间和活动的主要内容） 附在后 跟踪教育系列活动 第一次活动 内容：调查身边的常扔垃圾、纸屑的同学情况。 效果与感想：1、效果：加深了解校园环境的情况。学生更加热爱校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 2、感想：从今天起，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。　　　　 第二次活动 内容：各班开展禁止乱扔垃圾的手抄报比赛。 效果与感想：1、效果：加深了解校园环境的情况。学生更加热爱校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 2、感想：从今天起，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。 第三次活动 内容：组织学生谈谈如何才能做到正确扔垃圾的活动。 效果与感想：1、效果：加深了解校园环境的情况。学生更加热爱校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 2、感想：从今天起，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。 第四次活动 内容：组织以做到不随意扔垃圾为重点内容的“兰品儿童”评选活动。 效果与感想：1、效果：加深了解校园环境的情况。学生更加热爱校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 2、感想：从今天起，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。 活动反思 （主要从操作策略和效果两个方面进行反思） （表格后面要附上第一次的班会课设计，设计中要体现出活动的安排，即把“跟踪教育系列”活动的安排时间体现到设计中） —“垃圾不落地 ，文明在手中”主题班会活动教案 一、活动目标：1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 一-活动过程： 1、活动导入 师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中” 为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。主持人甲：保护校园环境，人人有责。 主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。 主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！ 2、小小论坛。主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树…… 主持人乙：大家说的