全国2018年4月自考《中小学教育管理》考卷试题_1.pdfVIP

摇绝摇密摇绎摇 考摇 试摇 结摇 束摇 前摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 全国2018年4 月高等教育自学考试 中小学教育管理试题 课程代码:00458 摇 摇 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 摇 摇 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 摇 摇 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的 相应代码涂黑。 错涂、多涂或未涂均无分。 1.教育管理的内容具有 A.教育性 B.主体性 C.复杂性 D.互动性 2.科学管理运动的主要倡导者和代表人物是 A.泰勒 B.卡斯特 C.德鲁克 D.梅奥 3.被称为“一般管理理论的奠基人冶的是 A.马斯洛 B.法约尔 C.赫兹伯格 D.韦伯 4.将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依据是 A.组织对其成员控制的方式 B.组织的规范化程度 C.个体参与组织活动的程度 D.组织的结构与层级 5.学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展 战略,创造性地设计学校的发展蓝图。 这是学校管理的 A.效益性原则 B.动态性原则 C.前瞻性原则 D.系统性原则 6.教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考 察的方法是 A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.比较研究法 浙00458# 中小学教育管理试题 第 1页(共4 页) 7.根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面 改革发展和持续改进的行动计划,称为 A.学校目标 B.学校前景 C.学校架构 D.学校规划 8.人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于 A.言语沟通 B.身体沟通 C.非言语沟通 D.情感沟通 9.对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注 A.教师 B.学校 C.班级 D.家庭 10.科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度 期望、不断评估及 A.投入与产出 B. 目标的达成 C.环境的适应 D.教职员的发展 11.任期制规定校长的任期年限,每届一般为 A.1~2年 B.3~5年 C.5~8年 D.8~10年 12.认定中小学教师资格的部门是 A.县级以上地方人民政府教育行政部门 B.市级以上地方人民政府教育行政部门 C.省级以上地方人民政府教育行政部门 D.中央人民政府教育行政部门 13.对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为 A.学校物质管理 B.学校财产管理