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广州华夏职业学院教案学年第学期教学系部车辆与信息工程系所属教研室计算机网络技术教研室课程名称图形图像处理授课班级周课时总课时主讲教师使用教材平面设计项目教程广州华夏职业学院教务处制广州华夏职业学院教案首页授课题目平面合成基础知识授课时间第周星期第节授课班级课次第次课教学方法讲授演示课时学时授课方式理论课实验课讨论课习题课其他教具教学目的熟练掌握的操作界面包括标题栏菜单栏工具箱和选项栏状态栏和控制面板等了解图像处理的相关概念以及辅助工具的使用掌握绘图颜色的多种设置方法教学重点图像处理的相关概念以及
广州华夏职业学院
教 案
20 ~20 学年第 学期
教学系(部)
车辆与信息工程系
所属教研室
计算机网络技术教研室
课 程 名 称
Photoshop图形图像处理
授课班级
周课时
4
总课时
48
主 讲 教 师
使 用 教 材
《PhotoshopCS5平面设计项目教程》
广州华夏职业学院教务处制
广州华夏职业学院教案首页
授课题目
平面合成基础知识
授课时间
第 6 周 星期 1 第 5、6 节
授课班级
课 次
第 1 次课
教学方法
讲授、演示
课 时
2 学时
授课方式
理论课■ 实验课□ 讨论课□
习题课□ 其 他□
教 具
PPT、Photoshop CS5
教学目的
熟练掌握Photoshop CS5的操作界面,包括标题栏、菜单栏、工具箱和选项栏、状态栏和控制面板等;
了解图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
教学重点
图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
教学难点
图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
课后作业与思考题
教学后记
学生基本了解cs5的界面,对学习Photoshop这门课程有了一定的兴趣。
广州华夏职业学院教案纸
熟悉班级学生对前述课程的学习情况
1、 自我介绍
2、本课程的要求(考勤、期末考查方式)
3、学生对本课程的理解
A:PS在网页制作、电子商务等领域的应用及发展前景的介绍。
B:平面设计学习要素
C:中级和高级证书的考证要求
提出本学习的课程要求
1、课堂要求(考勤+课堂表现+作业)
2、考试形式
3、实训上课说明
三、对就业形势进行分析
1、去年大粤网公布的一项数据显示,目前最短缺的技术人才就包括了图像美工等专业型人才,因此,学好PS也可以作为一门技术。
2、根据本课程人员的计算机专业水平不一致,本课程主要针对的是中级证书的考证及PS的入门技术,需要学生课后多加学习、练习。
四、初识Photoshop
1、Photoshop简介及应用领域
广州华夏职业学院教案纸
Photoshop的功能十分强大,易学易用,被广泛地应用于图像处理、平面设计、效果图后期处理等领域。
界面构成
Photoshop cs5的操作界面主要由标题栏、菜单栏、选项栏、工具箱、图像窗口、状态栏、控制面板等组成。
基本概念
1.像素 像素是组成图像最基本的单位,是矩形的颜色块。在Photoshop中,将图像的显示比例放大至一定程度时(可以使用缩放工具放大图像的显示比例),就可以看到类似马赛克的方块,这些方块便是像素。
2.分辨率 分辨率是指单位长度内所含像素的数量,通常用像素/英寸(ppi)来表示。分辨率包括图像分辨率、屏幕分辨率、设备分辨率、输出分辨率和位分辨率。
辅助工具的应用
1.标尺2.参考线3.网格
4.“注释”工具5.“标尺”工具
5、绘图颜色的设置
1.使用“拾色器”对话框
2.使用“颜色”面板
3.使用“色板”面板
4.使用吸管工具组
广州华夏职业学院教案首页
授课题目
平面合成基础知识
授课时间
第 6 周 星期 1 第 5、6 节
授课班级
课 次
第 2 次课
教学方法
讲授、演示、练习
课 时
2 学时
授课方式
理论课□ 实验课■ 讨论课□
习题课□ 其 他□
教 具
PPT、Photoshop CS5
教学目的
熟练掌握Photoshop CS5的操作界面,包括标题栏、菜单栏、工具箱和选项栏、状态栏和控制面板等;
了解图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
教学重点
图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
教学难点
图像处理的相关概念,以及辅助工具的使用;
掌握绘图颜色的多种设置方法。
课后作业与思考题
制作蜜蜂公主插画
教学后记
学生基本能使用cs5完成简单的平面图像的合成效果制作。
广州华夏职业学院教案纸
一、回顾理论课知识
1、界面构成
2、基本概念
像素
分辨率
3、辅助工具的应用
4、绘图颜色的设置
二、实训要点:
1、熟练CS5界面
2、熟练使用辅助工具
3、学会背景色和前景色的设置
4、理解图层的概念
三、实训内容:
1、根据书上P5自定义CS5的工作界面
完成精美插画的制作
注意:a.名称的设置,b.图像大小(单位)的设置,c.保存图像时图像的位置和图像格式的选择。
移动卡通图像,熟
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