八年级物理《家庭电路》教学设计及反思.docVIP

八年级物理《家庭电路》教学设计及反思 一、教材分析 本节内容是人教版八年级物理第五章《电流和电路》第六节的内容，教材采用由整体到局部的方式展开，侧重安全教育，介绍了家庭电路的组成及各部分的作用和安全用电常识，是学生学习电路、电流等知识后的实际运用。根据《物理课程标准》的要求，了解家庭电路和安全用电的知识。 二、教法分析 家庭电路与我们息息相关，让学生掌握安全用电常识，提高安全用电意识，具有实际意义。因此本节课采用以教师为主导、以学生为主体的教学模式，同时使用多媒体技术。让学生查找并了解身边常见的电器元件，通过观察及实践，学生有了初步的认识，课堂上再让学生讨论，加上教师的指导，学生会有成功感，收获会很大。 三、课型：新授课 四、教学目标： 1、知识和技能：了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。 2、过程与方法： (1)观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征 （2）通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力 3、情感、态度与价值观： 利用学生对家庭电路具有好奇心，激发学生乐于探索日常生活中电的欲望，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质,培养学生的安全意识，提高学生安全用电的素养。 五、教学方法：多媒体演示教学法、讨论探究,实验法、点拨法、观察法。 六、教学重点和难点 1.重点：知道家庭电路的组成和各部分