《25矛和盾的集合》教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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《25矛和盾的集合》教学设计.doc

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《25矛和盾的集合》教学设计教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，学习发明家勤于思考、努力实践的品质，懂得“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的含义。 3.初步了解用事实说明道理的表达方法。教学重点：引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾和矛的优点合二为一的过程。教学难点：理解与体会由坦克的发明引发的道理。课前预习指导: 一、预习内容：《矛和盾的集合》二、预习目标： 1.熟读课文，能够认识课后的生字词。 2.通过朗读找出重点词语和重点语句，初步把握具体含义。 3.找出课文故事所展现的道理，思考给自己带来的启迪。三