物流设施与设备课程标准(cy).docVIP

《物流设施与设备》课程标准 课程名称、代码：物流设施与设备、 总学时数：本门课程理论教学总学时：36学时，每周4学时。 学分数：2学分 适用专业：本课程标准适用于高职高专物流管理专业 一、课程性质 本课程是高职高专物流管理专业的一门专业选修课程，对物流管理专业其他相关课程的学习和职业能力的培养起重要的基础支撑作用。 二、课程定位 本课程具有学科新、发展快，理论与实践联系紧密，综合性强（涉及机械、电气、信息、贸易等多领域）等特点。涉及物流活动过程中的储存、运输、装卸搬运、包装、流通加工、配送等基本环节，介绍了所使用的各种设施、设备、工具的基本结构、工作原理、操作流程和使用注意事项，以及由它们所构成的各种物流系统的基本功能、结构布局、作用特点、技术参数、操作方法、管理手段等。 通过对本课程的学习能使学生了解常用的物流设施设备，掌握必备的物流设备操作技能，为学生走上物流工作岗位后能够开展相关应用打下坚实的基础。 三、课程设计思路 物流设施与设备是贯穿整个物流系统全过程，涉及到每个作业环节，实现物流作业的各项功能的基础要素，物流设施的布局及选用水平，物流设备的选择配置是否合理，直接关系到物流功能的实现和效益水平。通过对物流设施设备的结构、功能作用、适用场合、使用方法等内容的讲解，使学生理解掌握物流的各项流程环节及功能要素。本课程具有很强的实践性、技术性及应用性，适于采用多媒体的教学手段，通过图片、模型、实物、仿真软件等观看操作，以及实际设施设备的接触、认知及操作，结合实际案例，可有效的提高教学效果，促进学生对相关知识的理解接受和实际动手能力的提高。 围绕高职教育培养目标，着力培养具有一定理论基础，又有较强的实际动手能力的实践性应用性专业人才。充分利用物流实训室的设备，结合校企合作开展认知实习及实训等实践环节，使学生既懂基本理论，又有一定的管理应用级动手操作能力。 四、课程基本目标 结合学生培养目标，树立以打造学生就业工作竞争力为核心目标的培养思路，注重从知识目标、技能目标和职业素质目标上培养学生的全面综合能力。 1、知识目标： 通过本课程的学习，主要理解和掌握仓储和配送设施与设备、运输设施与设备、包装设备、流通加工设备和物流信息化设备； 了解公路、铁路、港口码头及航空枢纽设施设备； 了解现代物流对物流设施设备的要求及发展方向，了解物流设施的布局及设备的合理选用。 2、职业技能目标： 认知各种物流设备及机械，包括、仓储机械、装卸机械、各种运输工具和流通加工机械及包装机械、包装材料等； 通过物流实训室让学生练习一些常用物流机械如托盘搬运车、货架、包装机、吊具等的简单操作； 在学生对物流机械设备有了基本感性认识的基础上，培养学生对物流机械及设备的操作技能。 3、职业素质养成目标 通过本门课程的学习，让学生对现代物流产业中设施设备的使用现状和发展方向有一个整体认识，培养学生从事物流工作的职业素质。培养学生的动手实践能力、团队合作能力、全面系统的思维能力、分析处理问题的能力与创新能力。 4、职业技能证书考核要求： 通过本课程的学习，学生应了解现代物流业发展队物流设施设备的要求，把握物流设施设备信息化、自动化、集成化和标准化的发展趋势，识记各类物流设施及设备的基本结构、工作原理、特点作用、功能分类等。学生在校期间可以考助理物流师，具备了基本知识和能力，走上工作岗位后根据实际工作岗位要求还可以考虑如叉车驾驶、吊装工等专业资格证书的取证。 五、教学内容及学时安排 （一）、课程主要内容说明 本课程分为五个部分进行教学，具体内容和学时安排如下 1、仓储及入、出库作业设备部分（约12学时含实训，为课程重点及核心内容） （1） 集货入库作业设备（3学时、重点） （2） 在库养护管理设备（3学时） （3） 出库配送作业设备（3学时、重点和难点） （4）物流实训室实训（3学时） 2、运输设备部分（约8学时，是课程的重点） （5） 公路运输设备（3学时） （6） 航空、水路、铁路、管道运输设备（3学时） （7） 集装箱运输设备（2学时） 3、流通加工及包装作业设备部分（6学时） （8） 流通加工设备（3学时，教学难点） （9） 包装作业设备（3学时） 4、物流枢纽设施部分（约6学时） （10） 公路物流枢纽设施（2学时） （11） 港口码头设施（2学时） （12） 航空及铁路枢纽设施（2学时） 5、物流信息技术设备部分（约2学时） 期末复习（2学时） 2、课程组织安排说明 本课程教学以班为单位，在本班教室或多媒体教室开展教学活动，根据物流实训室条件开展部分设备的实训操作。 3、课程教学内容 专业课程（含课内实践）