基本实验理论课2011-2012.ppt

2008.9 普通物理基本实验 普通物理实验实验误差及数据处理 力热实验题目 实验一 长度、质量和密度的测量 实验二 混合法测量冰的熔解热 实验三 单摆的研究 实验四 伸长法测量杨式模量 主要内容 一、测量 二、误差 三、不确定度 四、数据处理 一、测 量 A)定义：测量是以确定被测对象量值为目的的全部操作。测量值一般由一个数乘以计量单位表示。在物理实验中不仅要明确测量对象，选择恰当的测量方法，正确的完成测量操作的各个步骤，还要学习误差理论和实验数据处理的基本概念，对实验测量表示出完整的测量结果。完整的测量结果表述中必须包括所得的被测量的数值和测量单位，及给出误差（或不确定度）。 1. 误 差 的 分 类 从误差的性质上可分为两大类：偶然误差（又称随机误差）和系统误差 (A)系 统 误 差 在同样的条件下，对同一物理量进行多次测量时，保持恒定或以可预知方式变化的测量误差被称为系统误差。 系统误差主要来自三个方面： 1. 仪器误差 2. 理论(方法)误差 3. 个人误差 (B) 随机误差 　如果实验中已理想地消除了系统误差，在相同条件下多次测量同一物理量时，还会发现各次测量值之间有差异，这种误差是由于人的感官灵敏程度和仪器精密程度有限，周围环境的干扰以及随测量而来的其他不可预测的偶然因素造成的。这些由于偶然的或不确定的因素所造成的每一次测量值的无规则的涨落，称为偶然误差，也叫随机误差。偶然误差主要来自三个方面： 主观因素、 测量仪器的影响、环境的影响。 2、随机误差的处理A)随机误差的分布 对一个物理量进行一次测量，随机误差的出现没有规律性，但在相同条件下，对同一物理量进行多次测量时，随机误差的分布就表现出统计规律。如果变量X落在区（T1，T2）的概率为p，则称（T1，T2）为X的置信区间， p为置信概率。 在多数情况下，随机误差服从正态分布(亦称高斯分布)。 　 （A)算术平均值 在相同条件下，对某物理量x进行k次测量，如每次测量值分别为x1， x2 ，．．． xk ，则算术平均值为： (1) 　 根据误差理论，算术平均值最接近真值，当测量次数无限增加时，算术平均值无限接近于真值。 （B)标准偏差s：有限次(k次)观测中的某一次测量结果的标准偏差s为 (2) s 的值直接体现了随机误差的分布特征，s 大表示测得的值很分散，随机误差分布范围宽，测量的精密度低；小表示测得的值很密集，随机误差分布范围窄，测量精密度高。 三.不确定度 对物理量测量结果可靠程度的描述，是个非常重要的问题，对此过去各国有不同的看法和规定，因而影响了国际问的交流。经过长期的讨论，由多个国际组织联合制定了“测量不确定度的表示指南(GUM)”，供各国使用。用不确定度取代误差是国际上推行的表示测量结果的形式。 间接测量结果的不确定度的传递公式 四、数据处理 1、有效数字 在物理实验中，测量结果数据的位数不能太多，也不能太少。太多容易使人误认为测量精密度很高，太少会损失测量精确度。其数据位数的多少应以反映出测量精确度为宜，按照这样的原则记录的数据才是有效的。 （A）有效数字的科学表示法 对于数值很大或数值很小的数据，直接表示出来是很不方便的，常用×10±n的形式(n为一正整数)书写，这既便于识别和记忆，又可避免有效数字写错。用这种方法记数值时，通常在小数点前只写一位数字。 (B)有效数据修约规则 在数据处理中，采用如下的数据修约规则 舍去的数字部分的最左一位数若小于5，则舍去；若大于5，则进1。 舍去部分的数最左一位是5，同时后面没有数字或数字全为0，若所保留的末位为奇数则进1凑成偶数为偶数或0，则舍去。 此被称为“四舍六入五凑偶”规则，修约过程应一次完成。 (C)实验数据的有效位数确定 （1）原始数据有效位数的确定：一般要充分反计量映器具的准确度，常常要把计量器具所能读出或估出的位数全读出来。‘ （2）运算过程中的有效位数 当几个数作加减运算时，在各数中，以小数位数最少者为准，其余各数均修约成比该数多一位进行运算，最后将运算结果按修的规则去掉多留的那一位数字；当几个数作乘除运算时，以有效数字最少者为准，其余各数均修约成比该数多一位有效数字进行运算，最后将运算结果修约到与有效数字最少者相同，注意此时与小数点位置无关。 （3）测量结