人教高中地理必修一大规模的海水运动教学设计.docxVIP

《大规模的海水运动》教学设计 ●三维课程目标 1.知识与技能目标：运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。? 2.过程与方法目标：通过对洋流运动的动画或示意图的制作，掌握观察问题、分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。? 3.情感态度与价值观目标：激发学习的兴趣和热情；通过对洋流的学习，学会与他人合作交流；通过洋流对地理环境影响的学习，树立正确的环境观。? ●学习重点、难点? 洋流的分布以及洋流的地理意义。? ●教学方法构想? 依据本课三维目标及教学重、难点和学生实际情况，以现代教育教学思想为指导，积极创设学生学习洋流的有关问题的情景，以学生自主观察、探究和绘制分布简图等新颖有趣的活动，激发学生的求知欲，调动学生学习的兴趣。引导学生通过自主学习、合作探究、野外观察、合理想象等方式，师生互动、生生互动，共同实现三维目标。? ●课前准备? 1.教师：设计多媒体教学课件，准备洋流运动的动画。? 2.学生? ◆课前学习：预习本课知识，并记录预习中遇到的疑难问题。? ◆课前资料搜集：查阅资料，了解有关洋流方面的知识。分组完成洋流的模拟试验：在脸盆中盛满水，在一侧向盆中吹气，观察盆中水的情况。? ●教学过程设计? ◆创设情境，导入新课? 讲述二战时德国潜艇偷袭盟军的故事。引入新课。? ◆释疑解惑，导学点拨? ? 学?习?内?容?及?过?程?设?计 学习方法及备注 洋流