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好习惯伴我行主题班会策划书
活动目的:
1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。
3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。
活动准备:
1、 培养两位能干的学生当主持人。
2、 观察自己及别人身上的好习惯。
3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、歌曲、小故事。
活动过程:
师导入:同学们好什么是习惯呢?请全班同学们做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。
男:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望每天有新的收获,有更大的进步。
女:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。
男:良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础,让我们从好的习惯开启新的一天吧
甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。
乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。
甲:对成功的人来说,我是功臣。
乙: 对失败的人来说,——我是罪人。
甲:培训我,——我会为你赢得整个人生;
乙:放纵我,——我会毁掉你的终身。
齐:我到底是谁?
全班齐:我就是好习惯。
女:四(3)班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。
甲:好的习惯受益终生,首先,让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
乙:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?
生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
乙:讲得真好
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
甲:讲得真棒
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
甲:说得对极了
生1:我做完作业就帮家长做家务。
甲:这是爱劳动的好习惯。
生2:我一有空就看课外书。
乙:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
甲:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
乙:这是勤俭节约的好习惯。
甲:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
乙:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
甲:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
乙:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
甲:每个人都希望自己像鲜花一样美好。
乙:那我们快快种下一个好习惯吧请听快板《好习惯》
甲:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请欣赏小品《二子剃头》
甲:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗?
故事一:
有一个小伙子在五星级饭店当服务员,这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来”。他一看,总经理叫他,很激动啊五星级饭店,一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会”说着,小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去,走了一个来回。总经理说: “走路就是走路,你两个肩膀一高一矮,晃来晃去,是怎么回事?看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当走了一个来回,说:“这叫走路,给你一个星期时间回家练习走路,练好了,来上班,练不好,你就别来了。” 年轻人一听,顿时捶胸顿足:”自己长那么大,从没觉得走路是个大问题” 可是,因为一个不好的习惯,他险些和机遇失之交臂,多么遗憾呀
故事二:
我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题,好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道,我国发生了一件振奋人心的大事,那就是神州七号的成功发射。你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:”这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。
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