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七年级生物期末考试复习提纲 第一章：周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 1、 生物： 有生命的物体叫做生物，包括植物、动物和微生物（细菌，病毒，真菌） 。 2、 生物的特征： ① 除病毒外，都由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ② 能够生长（生物体由小长大，与生物体细胞的数目增多和细胞的体积增大有关） 。 ③ 从外界不断地获得能量和物质，并把体内产生的废物等排出体外。 ④ 具有生殖、遗传和变异现象。 ⑤ 对外界刺激能够作出一定的反应。 ⑥ 能适应一定的环境，也能影响环境。 第二节 生物与环境的关系 1、 生态因素： 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 （生物因素，非生物因素） 。 生态因素 非生物因素： 光，温度，水，空气，土壤等 。 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物 。 第三节 我们身边的生物学 1、 生物学： 研究生命现象和生命活动规律 的科学。 第二章：探索生命 第一节 探索生命的器具 1、显微镜的结构（看书 P20） 2、显微镜的使用要点： (1) 取送显微镜时，要用右手握镜臂，左 手托镜座。 （2 ）对光时，先转动转换器，使低倍物镜 对准通光孔， 再左眼注视目镜， 右眼睁开， 调节反光镜，直到出现白亮视野。 （3 ）在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼 睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。 （4 ）显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数 X 目镜放大倍数。 （5 ）污点的判定：若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移 动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物 镜上。 （6）从显微镜中看到是上下、左右颠倒的物像（若实际是“ d ”看到的是“ P”；看到的物 像在左上角，要使物像移到视野中央，应将玻片移向左上角） 。 （7 ）光线比较暗时，选用大光圈，反光镜选择凹面镜，反之，光线亮时则相反。 （8 ）由低倍镜转为高倍镜，视野中细胞数量变少，视野变暗。 3、临时玻片标本的制作： 擦 滴 取 放 盖 染 吸 制作装片的材料必须是薄而透明的。 第二节 探索生命的方法 1、科学探究的一般方法： 提出问题 作出假设（对问题的一种可能的解释） 实验 （制定计划、实施计划） 得出结论 表达和交流 2、 学探究常常需要进行对照实验。 在对照实验中， 除了实验变量不同外， 其他因素都相同。 如探究光是否影响鼠妇的分布，变量是光，其他因素都全部相同。 3、 科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法等。 第三章 细胞是生命活动的基本单位 第一、二节 植物细胞和动物细胞的结构和功能 1 动物细胞和植物细胞的区别 结构名称 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有 无 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体、 液泡、 绿色 有线粒体， 没有 部分有叶绿体 叶绿体和液泡 细胞核 有 有 2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫） ；细胞质是进行生命活动的重要场所；细 胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）