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图文混排 班上有位学生会宣传部的干部，最近宣传部要她出一期关于国庆节的电子宣传海报，她犯难了，因为她做的海报是这样的（图片1展示），别人做的却是这样的（图片2展示） 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 创设情境 图片1 图片2  区别？ 图片 色彩 版面设计 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 创设情境  创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 创设情境 我们一起来帮助他完成任务 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 新课讲解  在您那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。 在您那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 我们和您一道迎来了一个缤纷的时代， 我们和您一起跨入了一个灿烂的纪元。 祖国， 我们定将令您 永远屹立在 —— 世界的东方！ 喜迎国庆 图文混排 1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。　　 10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日  在您那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。 在您那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 我们和您一道迎来了一个缤纷的时代， 我们和您一起跨入了一个灿烂的纪元。 祖国， 我们定将令您 永远屹立在 —— 世界的东方！ 国庆节的来历 祖 国 68周年 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 新课讲解 图形对象添加 文本框 图片 剪贴画 文件图片 艺术字 自选图形 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 新课讲解 “插入”菜单的使用 “绘图工具” 的使用 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 新课讲解 各图形对象的“绘图工具”特点 样式 样式 样式 样式 排列 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 新课讲解 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 学生实践 实例制作：根据所给出材料，依下面”葫芦”画样 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 进阶实践 小组合作探究： 大家自己组织材料或上网查找资料，同心协力帮助学生会宣传部的干部，完成这份以“庆祝国庆节”为主题的电子宣传文档 要求图文并茂，色彩鲜明 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 评价改进 评价表 评分细则 （满分10分） 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 明确主题，鲜明突出 （2分） 版面：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理（4分） 内容新鲜，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样（4分） 总分 创设情境 新课讲解 学生实践 进阶实践 评价改进 评价改进 围绕教学重难点，挑选优点最突出和最贴合主题的作品进行点评,指出优点和不足，师生共同讨论改进方案，使作品达到最优化 学生制作过程中出现的一些问题进行点评： 例如，学生在插入多个对象后找不到是因为对象的层次没有调整 谢谢大家！