七下语文《骆驼祥子》名著阅读.docxVIP

先学后展 以展定教 当堂反馈 徐 州 市 西 苑 中 学“适 学 课 堂” 教 案 课题： 执教人： 班级： 时间： 教学目标： 重 点： 复习 难 点： 复习 教 具： 教学过程：做试卷、评讲试卷、把握知识点 1、《骆驼祥子》是作者?????? 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的??????? 的故事。 2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他????????????????????? ，祥子最大的梦想不过是???????????????????????? 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了??????????????????????????????????????? 。 3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主?????????? ，大胆泼辣而有点变态的?????????????? ?，一步步走向毁灭的???????????? 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 4、 A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 。 B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。 5、 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 请写出文段中的“他”是谁并简要分析此段描写的作用。 6、那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①文段中的“他”是____________。 ②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ） A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。 7、①整整的三年，他凑足了一百块钱!②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等, 万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车,定作而没钱取货的,跟他所期望的车差不甚多。本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着拍出九十六块钱来：“我要这辆车。”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词，最后还在钢轮条上踢了两脚。“听听声儿吧，铃铛似的，拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来把它摔在我脸上，一百块少一分咱们吹。”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车九十六。”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱看看祥子叹了口气：“交个朋友车算你的了。保六个月除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单拿着。” ③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单拉起车几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸，越看越可爱。就是那不尽合自己的理想的地