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引
引 言
发展经济学的研究表明,制约一个国家经济起飞的因素往往不是自然资源和资本,而 是人力资源开发不利。资优人才是一项值得开发的宝贵资源,若对其进行恰当的、特殊的 教育,最大程度地开发他们的潜力,往往会收到事半功倍的效果,对整个国家和民族都会 产生不可估量的巨大作用。2l世纪是一个知识经济的时代,当今世界综合国力竞争的实质 是人力资源的竞争,各国政府都高度重视领导人才、卓越人才的培养。 自上世纪80年代 中后期,培养资优生的领导力已风靡美国高校及中小学校。的确,对中小学资优生进行领 导力培养具有十分重要的现实意义,它既可以发掘和培养具有领导天赋的人才,又可以发 展其他任何领域中资优人才的领导力,从而使他们在各自的领域中做出更大的贡献。目前, 我国对资优生的领导力培养尚缺少研究,对于一个人口众多的国家而言,对资优生若不能 因材施教,会造成人才资源的极大浪费,对社会来说将是一笔巨大的损失.
2004级硕士学位论文
2004级硕士学位论文 美国中小学瓷优生的领导力培养研究
第一部分导论
“I r刚st foIIa-the people. ^m I not thei r Ieader?”
Benjamin Di srael i(1804—1874)1
一、问题提出
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