家园商新议简化.pptVIP

（一）教师与家长的常规沟通 1.单向沟通 单向沟通是指因种种原因，无法与家长实现双向交流，幼儿信息由班级向家庭单向传输。主要途径包括： （1） 墙报 ［案例］北京石景山区第三幼儿园大中小班级家园专栏内容 小班家园专栏内容 夸夸宝宝：有目的地呈现孩子的进步表现，帮助孩子建立自信。 温馨提示：把近一阶段值得特别注意的问题提示给家长。 教育策略：关注孩子的发展情况，及时给予家长具体指导。 健康快车：关注孩子的身体状况，及时给予家长相关的内容、方法。 快乐生活：公布月、周计划（教育教学内容）以及希望家长配合的工作。 大班家园专栏内容 体验成功：定期发布小任务，培养孩子的任务意识，为升入小学奠定基础。 每月话题：针对最近一个暑期的共性问题，教师、家长介绍教育小策略。 畅所欲言：就随时发生的问题与家长交流沟通。 他山之石：转载优秀的教育经验和文章。 共同学习：公布月、周计划以及希望家长配合的工作。 （2）班报 由于不是所有的家长都能亲自到教室接幼儿，为了扩大沟通交流的面和实效，许多班级也自己定期或不定期地举办了周报。 栏目：“经验分享”、“有话就说”、“教你一招”、“教学动态”、“温馨提示”、“教育策略”、“快乐游戏”、“夸夸宝宝”、“健康速递”等。 （3）家园联系本 尊敬的老师您好： 我的要求很简单，希望你们老师讲话时不要伤到孩子的自尊，不要讲得让孩子哭，孩子回家就和我讲老师今天