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《最后一课》试讲稿 第 PAGE \* Arabic 6 页 《最后一课》试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试初中语文教师的... ...号考生，今天我为大家试讲的题目的是都德的《最后一课》，下面，开始我的试讲。 一、导入 师：上课，同学们好，请坐。 师：爱国是一个亘古不变的话题。转动了千年的历史车轮，沉淀出了无限的爱国文化。 师： 爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂; 师：爱国是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺; 师：爱国是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志; 师：而今天我们要学习的《最后一课》，同样向我们揭示了一个严肃的主题——爱国主义。 师：当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢? 师：下面就让我们一同走入课文。 二、初读 师：现在，老师给大家十分钟的时间，请同学们自由的朗读课文，同 问题一：结合工具书自主学习课文中的生字词。 问题二：思考课文围绕最后一课，都给我们介绍了哪些内容、 师：带着这两个问题，开始你们的阅读吧。 师：大家读书的声音渐渐小了，看来大家已经解决的差不多了。 师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了我们的多媒体上。 师：哪位同学勇敢的展示自己? 师：你的手举得最高，就你吧。 师：大家说他读的怎么样? 师：声音洪亮，非常