九年级语文上册第一单元第2课对岸教案冀教版.pptVIP

* 泰戈尔（1861－1941）是印度近代伟大的诗人和社会活动家。1913年他的诗集《古檀迦利》出版，获得诺贝尔文学奖金。他是第一个获得这项奖金的东方作家《新月集》是一部“叙述儿童心理、儿童生活的最好的诗。 学习目标 1、了解作者泰戈尔及其诗文特点。 2、掌握散文诗的特点及泰戈尔诗选的儿童心理描写。 3、体会作者热爱大自然、热爱人民、热爱故土，追求美好生活的思想感情。 初读课文，整体感知 自由读课文完成下面问题： 1、借助工具书解决字词。 2、思考：本文主要写了什么内容？表达了什么感情？ 对岸与此岸的联系 不忘此岸的妈妈 对岸的美丽风景 爱自然 爱家乡 爱母亲 以小组为单位讨论如下问题： 1.“我”为什么如此向往对岸呢?请结合文中三幅图画回答。 2.这首散文诗中，每小层中都提到妈妈，这有什么作用？ 3.为什么每一部分的最后都要写“我长大的时候要做这渡船的船夫”的愿望与理想?“如果您不在意”说明了什么? 4.文中的“我”要做这渡船的船夫的原因是什么?说明了什么? 5.文中的“我”为什么既向往对岸，又留恋此岸呢?  再读课文，合作探究 我渴想到河的对岸去。 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上； 人