初中物理《温度计的使用》试讲稿_答辩.docx

初中物理《温度计的使用》试讲稿_答辩 第 PAGE \* Arabic 5 页 初中物理《温度计的使用》试讲稿_答辩 《温度计的使用》试讲稿 各位考官:大家好,我是初中物理组的***号考生,我试讲的题目是《温度计的使用》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 同学们,老师给大家带来了三杯水,现在请几位同学上来感受一下,你们三个最先举手,你们先来! 请你们把一个手指伸进面前的一杯水中,来感觉一下这杯水是冷是热,开始! 你的水怎么样? 热! 你这个? 温的! 你的呢? 哦,是冰的! 好,现在两边的同学,把手指伸到中间同学的水里,有什么感觉? 跟大家说一下!你有什么感觉? 凉! 你呢? 热! 这两位同学也来感受一下,什么感觉? 温的! 你呢? 这是同一杯水吗? 怎么感觉不一样呢? 凭感觉判断物体的冷热可靠吗? 是的,太不可靠了,要准确地测量物体的冷热,就必须选择科学的仪器进行测量,实际上我们通过生活经验已经知道,这些测量温度的仪器叫温度计。今天我们来学习怎样正确使用温度计。 二、新课教学 下面通过测自来水的温度来说明温度计的正确使用方法。 首先,我们要估计被测物体的温度,以便选择合适的温度计,自来水的温度大概有 20 多摄氏度。先观察一下温度计的量程和分度值,估计一下被测物体的温度是否在量程内。这支温度计能测量的最低温度是-2℃ ,最高温度是 102℃ ,分度值是 1℃ 。测 20