《撒哈拉以南的非洲》导学案(两课时).docVIP

七年级地理下册 第八章 东半球的其他国家和地区 导学5 第三节 撒哈拉以南的非洲：黑种人的故乡 学习目标： 1、说出撒哈拉以南非洲的位置：赤道穿越中部，位于热带；临印度洋、大西洋。 2、知道本区以热带气候为主的特点。 3、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。 自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、本区位于世界上最大的沙漠—— 以南。 2、本区有 人占 ％以上，所以本区又有 之称。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一： 撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形 读课本P61图8.26撒哈拉以南的非洲，完成下列问题： 1、在图中找出赤道、南北回归线，说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。 2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角；马达加斯加岛、索马里半岛。 3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河。 说说撒哈拉以南非洲的地形特点。 活动二 ： 撒哈拉沙漠以南的非洲的气候。 1、读P61图8.26，本区主要有哪些气候类型？主要分在哪里？ P62“活动”分析撒哈拉以南的非洲的传统民居与气候的关系 1、读课本P62图8.28，说出热带草原气候的特点。 2、结合课本图8.28和图8.29，分析撒哈拉以南的非洲的传统民居与气候的关系。 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1世界上黑人的故乡在 （ ） A北非 B、北美 C、欧洲 D、撒哈拉以南的非洲 2非洲最大的岛屿是 （ ） A、冰岛 B、新几内亚岛 C、火地岛 D、马达加斯加岛 3非洲最高的山是 （ ） A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山 C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山 4撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（ ） A、热带草原气候 B、热带雨林气候 C、高原山地气候 D、热带沙漠气候 5撒哈拉以南的非洲的主要地形是 （ ） A、高原 B、平原 C、丘陵 D、盆地 二、读图8.4，将图中字母表示的地理事物填在横线上： 图8.4洋：A 图8.4 G 河：B C 岛：D 沙漠：E 山：F 拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。 分析本区地形、位置对气候的影响？ 导学6 第三节 撒哈拉以南的非洲：经济与面临问题 学习目标： 1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。 2、理解单一商品经济形成的原因。 2、知道本区人口自然增长率最高，面临严酷的人口、粮食和环境问题。 自学自测: 开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、撒哈拉以南的非洲是矿产资源宝库， 和 的储量居世界首位。 2、本区有丰富的生物资源，是 、 、 和 的原产地。 3、由于长期遭受殖民统治，本区许多国家经济发展缓慢，出口 ，进口 。 4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居 ，2005年——2010年，非洲的人口自然增长率为 ﹪，撒哈拉以南的非洲更高。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一：以加纳为例，分析撒哈拉以南的非洲努力摆脱“原材料仓库”的原因。 完成P65活动： 活动二：本区人口、粮食与环境问题 完成P66活动：思考撒哈拉以南的非洲面临的人地关系问题。 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1 非洲一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的措施是 （ ） A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品 C、扩大初级产品生产 D、大力引进人才 2、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( ) A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济” C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济 3、下列产品属于工业制成品的是 （ ） A、矿产 B、木材 C、牲口 D、汽车 4、关于撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首先要解决的是 （ ） A、控制人口增长过快的问题 B、粮食供应不足的问题 C、畜产品缺乏的问题 D、土地沙