蝶恋花 答李淑一.doc

《蝶恋花·答李淑一》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字、词语，理解重点字词意思，理解诗句意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，体会诗人抒发的革命情怀和思想感情。 3、展开想象，学习双关和引用神话的写法。 教学重、难点： 1、通过交流，体会诗歌意思，有感情地朗诵诗歌。 2、领悟作者对两位烈士的怀念赞美之情。 教学准备： 多媒体课件。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1、同学们，还记得我们以前学过的《忆江南》吗？我们一起来背一背。 忆江南·江南好 \t /_blank 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 2、这是一首词，你知道词是什么吗？ 词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。 3、生根据资料进行回答。 4、今天，我们要学习一首由伟大领袖毛泽东主席所写的词，题目是——《蝶恋花·答李淑一》，学生齐读课题。 《蝶恋花》是词牌名，分上下两阙，共六十个字。一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。 解题：蝶恋花是词牌名，答李淑一是标题，意思是答复李淑一。 5、关于毛泽东，你了解多少？请简略介绍。 毛泽东，湖南湘潭人,字润之，笔名子任。生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，接受并传播马克思列宁主义。中国共产党的创始人之一，历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。 平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》、《毛泽东题词墨迹选》、《毛泽东诗词手书》、《毛泽东手书古诗词选》、《毛泽东诗词集》。 二、写作背景介绍。 1、杨开慧（1901-1930），乳名霞，字云锦，湖南长沙县清泰都（乡）人，毛泽东恩师杨昌济之女。毛泽东的夫人，与毛泽东生有三个孩子，分别是毛岸英，毛岸青，毛岸龙。1901年9月26日生于长沙东乡板仓。1913年到长沙读书，1918年随父杨昌济到北京1920年回湘读书，参加反帝反封建斗争，同年冬加入社会主义青年团，1921年加入中国共产党，在中共湘区委员会当任机要和交通联络工作。1923年至1927年，随毛泽东在上海、韶山、广州、武汉等地从事革命活动。大革命失败后，回到家乡板仓，坚持地下工作1930年10月，被国民党反动派逮捕，遭受严刑拷打，威逼利诱，始终坚贞不屈。于1930年11月14日，在长沙浏阳门外识字岭被湖南军阀何健杀害。 2、本词写作背景。 李淑一、柳直荀以及他们与毛泽东、杨开慧的关系 柳直荀，李淑一的爱人。1923年加入中国共产党，曾任湖南省政府委员，湖南省农民协会秘书长，参加过南昌起义，1932年牺牲（死于革命队伍内的错误领导，1945年平反），时年三十四岁。杨开慧和李淑一是老同学、好朋友，李、柳二人就是经她认识的，柳直荀是毛泽东的老战友。 《菩萨蛮·惊梦》 李淑一 兰闺索寞翻身早， 夜来触动离愁了。 底事太难堪？ 惊侬晓梦残。 征人何处觅? 六载无消息。 醒忆别伊时， 满衫清泪滋。 1957年春节，李淑一写信给毛泽东，谈她读了毛诗的感想，并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的《菩萨蛮》。毛泽东5月11日回信，寄上他的这首《蝶恋花》，李淑一词中有“征人何处觅，六载无消息”句，故毛泽东上来就回答了烈士去处的问题。 三、检查预习 （一）字音：读准读通。 1、同