成果总结-重庆房地产职业学院.PDF

职业教育国家级教学成果奖申报 《具有民办高校特色的 “校企一体化”人才培养改革创新与实践》 成果总结 成果完成人： 朱新才、何志红、洪 全、何大同、彭汝伦 王 靖、沈云峰、庞业涛、祝雪峰 成果完成单位：重庆房地产职业学院 重庆新鸥鹏地产 （集团）有限公司 重庆拓达建设 （集团）有限公司 推荐单位名称：重庆市教育委员会 二O一八年四月 重庆房地产职业学院职业教育国家级教学成果奖—成果总结 《具有民办高校特色的 “校企一体化”人才培养改革创新与实践》 成果总结 一、成果背景 从2005年国务院“大力推行职业教育工学结合、校企合作培 养模式”，到2017年国务院办公厅 《关于深化产教融合的若干意 见》 （国办发 〔2017〕95号）强调 “深化产教融合、校企合作， 鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，发挥企业重要办学主 体作用，突出职业院校办学特色，强化校企协同育人”，教育部、 地方省 （市）就对促进校企合作办学模式，鼓励行业和企业举办 或参与举办职业教育上，研究制定了一系列有关法规和激励政策， 带动了高职院校在推行校企合作办学的大量探索与实践，取得了 一定成效，但校企的合作的深度和广度不够，校企协同育人积极 性不高、参与深度不够，实训基地难以共建共享和可持续发展， 专兼结合的 “双师型”教师队伍不足等影响学生实践能力提高的 问题仍十分突出。2011年，“校企一体化”特色建设项目经市教 委专家组考察论证，被遴选为市级骨干高职院校建设项目，项目 建设三年， “校企一体化”办学成效显著，顺利通过验收；2014 年，为全面提高 “校企一体化”办学效益，项目组重构 “校企一 体化特色项目”建设方案，申报后又经市教委组织专家论证，成 功获批为重庆市深化教育领域综合改革试点职业教育重点项目。 本成果在上述市级教改项目的引领下，我校充分发挥民办高 校 “双主体”办学的先天优势，以创新办学体制机制、共建共享 1 重庆房地产职业学院职业教育国家级教学成果奖—成果总结 实训基地、深化校企协同育人、提升人才培养质量为出发点，通 过7年探索实践，四类 “校企一体化”办学成效凸显：一是举办 方通过在校内办重庆鑫鸥地产公司与学校共同实施人才培养，合 作专业覆盖了房地产全产业链；二是发挥集团优势，与新产业、 新技术知名企业合作，站在最新技术前沿培养技术技能人才 （如 装配式建筑、虚拟现实技术和大数据等）；三是将实训基地与企 业生产基地相融合，共建共享了一批一流的生产实习实训基地， 保障师生实践能力培养；四是与德国萨克森州建筑协会联合开班 培养中德建筑人才，并开展海外实习；并在健全 “校企一体化” 制度建设、完善合作载体对接、构建人才培养体系、促进人才共 育、实现互利共赢等方面取得了系列成果，有效解决了校企协同 育人难、共建共享实训基地难、 “双师型”教师队伍培养难等教 育教学问题，提高了学生实践能力。 二、成果主要内容 本成果基于以上背景，围绕创新校企一体化办学体制机制这 一主线，以专业和课程建设为突破口，深化人才培养综合改革， 丰富了“校企一体化”办学制度体系，制定了一套完整、规范的 “校企一体化”办学运行管理制度，创新了企业与学校在体制上 融合、机制上促进、载体上对接的“校企一体化”办学管理模式， 构建了“五个融合、四个对接”校企一体化人才培养体系，形成 了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的 “校企一体 化”办学体制机制。 （一）建中心搭平台、设机构创制度，完善 “校企一体化” 2 重庆房地产职业学院职业教育国家级教学成果奖—成果总结 办学体制机制 学校与举办方高度重视相互融合发展，率先将“校企一体化” 办学体制写入学校章程，固化校企 “双主体”办学模式，与举办 方旗下重庆新鸥鹏地产集