犬心理和训练关系1.ppt

; 犬是富有情感的动物，在感知外部环境时，常表现出好奇、恐惧、探索、分析、认识等心理行为过程。在不断变化的环境作用下，犬的心理也是多变的，不同品种中不同个体的犬都具有不同的气质、性格，即使是同一只犬，在不同的环境下也会表现出不同的情绪。而犬的心理具有主动性、自发性及可塑性，它直接影响犬的行为取向，所以在犬的行为引导（训练）中如何正确运用犬的心理至关重要。正确使用犬的心理，训练将事半功倍，错误理解犬的心理，训练将前功尽弃。下面就来介绍几种犬常见的心理。;犬心理的分类;好奇心理 在犬的生活中，每时每刻都被好奇心所驱使，它会利用敏锐的嗅觉、听觉、触觉去满足它无穷的好奇心，以此获得新的经验。比如说犬在深草丛中发现突然来的响动，它会屏住呼吸注视，然后用嗅觉探索，直到了解响动的真相。 恐惧心理 犬到底会害怕什么呢？心理学家和行为学家经过长期的观察发现，犬对声音、火、光与死亡的恐惧表现明显。未训练过的犬对于突如其来的巨响震惊，表现出胆怯，夹尾，吠叫，或者逃窜等等，在工作犬训练中，有专门的枪声适应训练，也就是为了消除犬在战场上对枪炮声的恐惧。 ; 影响犬心理的因素;2 训练对犬心理的影响;犬不同心理表现在训练中的不同作用;犬的占有心理在训练中的作用; 犬的恐惧心理在训练中的作用 ;犬的心理在不同的训练中表现的程度不同;犬的心理在训练中的使用;训练可以影响犬的心理成长; 利用犬的心理对犬训练的意义; 训练在犬心理成长中的运用; 2 训练在犬占有心理成长中的运用;3 训练在好奇心理成长中和的运用; 4 训练在恐惧心理成长中的运用;小结：; 感谢江苏畜牧兽医学院给我提供的一个很好的实习机会，可以把自己所学习的理论知识很好的运用到实践中。感谢我的指导老师---张明珠老师，给???了我很多悉心的指导，并且对论文进行反复仔细的审阅和修改，这对本文顺利完成起到了非常重要的作用。