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现代测量与实验室管理 !# 年第$ 期 % 文章编号：$ ’ (()* （!# ）$ ’ +! ’ +( ! 值在校准实验室中的应用 虞惠霞 （江西省计量测试研究院，南昌% ((! ） 摘% 要：本文提出了在校准实验室中普遍应用的统计计量! 值，并对其在实验室间比对；计量标准测量不确定度验证； 测量仪器间比对；测量仪器或计量标准的核查等方面进行了简要分析。 关键词： ! 值；实验室；计量；测量仪器 % % 随着实验室认可活动发展，能力验证与测量不 必要时，可重新进行试验，否则，不能参与最后的统 确定度得到了越来越多的应用，而借助能力验证与 计比对。也就是说，该实验室的该项校准能力验证 测量不确定度理论，一个在校准实验室中广泛用于 试验不能通过，即不具备该项校准能力。 结果质量控制，同时也得到国际组织公认的统计量 从! 世纪3 年代末开始，中国计量院和各大 就是! 值。本文将对! 值在校准实验室间比对、 区计量测试中心相继组织开展量值比对，近年来各 计量标准测量不确定度验证、测量仪器间比对以及 省级质量技术监督局也利用量值比对对授权机构的 期间核查中的应用作一简要介绍。 计量检定和校准能力进行持续监控。在比对计划具 % ! 值的概念及其用于实验室间比对 体实施之前制定的实施细则中，不仅要说明传递标 准的取得与稳定性考核办法、传递路线以及实验时 ,-./ ,01 指南+( ’ 2 33* 《利用实验室间比对 间、比对结果的判定方法，还应明确测量不确定度的 的能力验证第一部分：能力验证计划的建立和运 报告方式，例如是用% 还是%（规定’ 的取值）来报 作》在其附录4 《处理能力验证数据的统计方法举 告测量结果。在比对试验中，不仅要求参加实验室 例》中，提出了关于能力统计量的计算中! 值的 出具符合要求的证书（证书内容可以和检定规程所 概念。 要求的内容不一致），还必须出具测量不确定度报 ! 5 # ’ $ 告。只要事先予以规定，参加实验室都应共同遵守， %678 ! 9 %:; ! 以确保所有实验室在同一置信水平下进行比较。 ! 式中，# 为参加实验室的测量结果；$ 为参考实 !% ! 值用于计量标准测量不确定度验证 验室的参考值（指定值）；%678 为参加实验室测量结 % 为参考实验室参考值（指定 果的扩展不确定度；:; @@A(( ’ ! 《计量标准考核规范》附录1《填 值）的扩展不确定度。 写《计量标准技术报告》的若干说明》中“关于测量 注： %678 和%:; 两者的置信概率应相同（一般为 不确定度验证”，无论采用传递比较法、多台（套）比 3$= ）。 对法，还是两台（套）比对法