以水为师(申论范文).docVIP

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  • 2019-07-02 发布于河北
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以水为师(申论范文)

2017年国家公务员考试申论范文 以水为师 孔子曰:智者乐水,仁者乐山。其实,仁者也是乐水的,只有仁者智者既乐山又乐水,才能领悟中国传统文化性格的多重维度,才能真切了解“道”之品格,进而在与他人打交道、与自然打交道的过程中,达到“水滴石穿、以柔克刚”的最终目的。因此,师从善动之水,既可益智,亦可益仁,仁智兼备方能成大道。 以水为师,似智者理性旷达。智者乐水,是指理性思辨的人,像“水”一样虽然没有固定的形状,却正因此能变成一切可能的形状。这种“动静相成”的品格,教会我们做人要通达事理、做事要变通创新(理证)。世界各国在处理城市与水的关系中充分发挥智慧设计理念,形成各具特色、形态不一的地表水处理体系(承上启下)。巴黎的水循环系统堪称世界范围内大都市中的典范,它的城市排污系统如同人体排毒,沿管道排出城镇,而不是直接倾泻于巴黎的塞纳河内。这种弱化城市与水的界限的设计规划思路,既提高了整个城市对雨水的收集与再利用,也有助于环保,说到底,是设计者智慧的结晶(例证并分析)。 以水为师,似仁者情怀高远。仁者乐水,是指仁德崇高的人,像“水”一样,“上善若水,利万物而不争”,它滋养世间万物却从不索取。这种“惠及众生”的品格,教会我们在面对自然时因势利导,让大自然为人类造福(对“仁”释义)。纵观近几千年的历史,人与自然的关系出现过各种各样的紧张(承上启下),人类在对自然激情的改造中,渐渐淡化了自然奔放的

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