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第三章第三节
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问题探讨
生物亲子代之间是通过物质——DNA连接的,那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代?是否像洗相片似的,有一张底片就可以洗出许多相片来?
一、对DNA分子复制的推测
沃森和克里克
提出的遗传物质自我复制的假说-------
半保留复制
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二、证明DNA进行半保留复制的实验(选学)
DNA是肉眼看不到的,如何才能分辨DNA?
此实验的基本思路是什么?
此实验是如何区分亲代与子代的DNA分子的?
用CsCl密度梯度离心后重带、中带、轻带表示的DNA分子的双链构成是怎样的?
在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取的DNA离心的结果说明了什么?
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:解旋酶催化(全部解开)
解旋
模板
(在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行)
复制
:以母链为模板进行碱基配对
母链(旧链)
子链(新链)
复制后的DNA
同时进行(边解旋边复制)
(半保留复制)
两子代DNA分子完全相同,与原DNA分子也相同。复制后原DNA分子不再存在。
三、 DNA分子的复制过程
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DNA复制总结
DNA复制过程的特点有哪些?
DNA复制需要哪些条件?
DNA复制的场所在哪?
在什么时间进行?
边解旋边复制,且为半保留
模板、原料、酶、能量
核DNA在细胞核。
质DNA在各自细胞器。
有丝分裂的间期;
减数第一次分裂的间期
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DNA的复制总结
这种复制方式有何意义?
能够准确复制的原因是什么?
使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳定性,保持了遗传信息的连续性,使种族得以延续。
DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板;
碱基具有互补配对的能力,能使复制准确无误。
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需记忆的几个重要公式:
(1)A = T C = G A + G = C + T = A + C = T + G (嘌呤 = 嘧啶)
(2)A1 + T1 A2 + T2 A + T (互补碱基之和之比相等)
C1 + G1 C2 + G2 C + G
(3) A1 + C1 A2 + C2 1
T1 + G1 T2 + G2 M
A + C A + G
T + G T + C
(4)设:M 为复制所需碱基总数,n 为复制次数,x 为一个DNA中碱基个数。
则:M = ( 2 n - 1 )X
M 则:
若:
(两链之间,非互补碱基之和之比互为倒数)
1
(DNA中,非互补碱基之和之比等于1)
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