最新北师大2011版数学四年级下5.6 猜数游戏.pptVIP

课件PPT 6 猜数游戏 学习目标 通过“猜数游戏”这个情境，让学生会解形如ax±b=c的方程，并会简单应用。 复习旧知 我们所学的等式的基本性质是什么？ 解下列方程。 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 5x=20 6X=36 X-0.5=8 解：5x÷5=20÷5 X=4 解：6x÷6=36÷6 X=6 解：x-0.5+0.5=8+0.5 X=8.5 等式两边都乘（或除以）同一个不为0数，等式仍然成立。 探索新知 你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？ 尝试列方程解决这个问题。 ×2 淘气想的数 解：设这个数为 。 ＝60 ＝30 ＋20＝80 与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。 典题精讲 1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。 绿色圃中小学教育网http://www.L 2.列方程。 解：3x+6-6=15-6 3x+6=15 4x-2=26 8+x=20 3x=9 3x÷3=9÷3 X=3 解：4x-2+2=26+2 4x=28 4x÷4=28÷4 X=7 解：8+x-8=20-8 x=12 易错题型 1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴ 3x+48=234 3x+48-48=234-48 3x÷3=186÷3 x=62 1.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵ 1