人教版八年级语文下第三单元12课《罗布泊，消逝的仙湖》课件.pptVIP

罗布泊，消逝的仙湖 阅读全文，回答： 罗布泊过去是什么样子？现在又变成了什么 样子？ 变化的原因是什么？同样的悲剧还有哪些？ 作者是怀着怎样的心情来写这篇文章的？ 造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？ 只图眼前利益，盲目开发； 没关注环境，没有可持续发展观念。 先 写_________________________， 再追溯_________________________， 再分析_________________________， 再次展现____________________， 并由此写到________、_______的颓势， 水到渠成地发出_________的强烈呼吁。 真实性 形象性 抒情性 品味语言（14—28节） 文中语句有的是直抒胸臆，有的是引用数据，找出几个这样的句子，体会它们各自的作用。（例句如下） * 临川十六中 付龙胜 今天的罗布泊 今 昔 对 比 ①萧瑟 ② 和煦 ③干涸  ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 正音： sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ 绿洲　仙湖　；沙漠　神秘 改道　四盲 青海湖　月牙泉 痛苦与无奈。强烈呼吁：拯救生态环境 课文探究 今日罗布泊的荒凉景象