如何指引社工对专业服务做反思.docx

如何指引社工对专业服务做反思 第 PAGE \* Arabic 6 页 如何指引社工对专业服务做反思 这个问题属于老问题，很多社会工作服务机构都在强调自己的反思、探索、研究能力，但是只要一看服务案例，包括印刷出版各种精美书籍，就会发现离真正意义的反思差远了。 反思，也可以说是反过来思考。比如社工做了个案、小组的服务，完成之后总结梳理形成案例，于是提交案例去获奖，甚至汇编出书，编撰的过程是不是反思?不是。 反思并不是案例总结，社工反思就是对已有服务的再思考：如果现在再做这个个案和小组，我会怎样做?是不是有改善改进的空间?有反思才有进步，否则不管社工做了多少年一线服务，积累的只是服务时间，谈不上有价值的经验积累。 高级社会工作师的考试和评价是很热门的话题，很多业界人士都在询问，考什么怎么考?评价方案不够具体，但还是可以看出端倪：服务、管理、督导、研究能力的考核。前三者对于一线服务的资深社工自信满满，对于研究则很头疼，怎么评价?像高校评教授发什么核心刊物论文?承担国家级课题?一线服务的资深社工离这些太远了，但是研究能力还是要关注。研究能力是出几本案例集，讲一讲案主故事吗?显然不是。提高研究能力，离不开反思两个字。 项目评估中笔者经常碰到有多年服务经验的社工机构和社工，谈到反思他们都说很重视，但是不太清晰应该如何做，本文从服务的角度，谈谈指导一线社工专业反思的建议。 社工做专业反