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- 2019-06-30 发布于四川
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第七章 文学接受 第一节 文学接受的构成 一、读者的作用和地位 “读者”的演化 读者的作用 文学接受中的读者与作者 文学接受中的读者与作品 未经读者阅读的文学作品作为“物”的客观存在,仅具有潜在的审美意义。只有经过读者的阅读、欣赏,潜在的文学作品的意义才能被激活,成为活的文学作品。 文学作品潜在的艺术魅力及其思想感情的深刻性、艺术上的微妙性,也只有靠读者积极的领悟、玩味,才得以实现。 “红杏枝头春意闹”,著一“闹”字,而境界全出。“云破月来花弄影”,著一“弄”字,而境界全出矣。 王国维:《人间词话》 第二节 文学接受的过程 阅读前的素养储备 文本阅读与审美感受 艺术鉴赏与审美评价 一、阅读前的素养储备 语言接受能力 生活体验 文学艺术修养 审美感受在文学阅读中的核心地位 三、审美评价 从感受到评价 作为整体的文学接受活动 第三节 文学接受的创造性与文学经典 一、文学接受与二度创造 二度创造的意义 二度创造与文学活动的完成 二、文学接受的共通性与差异性 文学接受中的差异性、共通性及其关系 共通性与差异性原因之阐释 三、文学接受与文学经典 “经典”与“经典化” 文学接受与文学经典的互动 “伪经典化”现象,即在特定历史时期出于非文学原因将某部作品人为拔高,使之一度获得本应只有经典才可能获得的影响和地位的活动。 复习要点 基本概念 文学接受,读者
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