课题二-用算盘表示数.ppt

第七单元 万以内数的认识 课题二 用算盘表示数 一、复习导入 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。 362 207 5 8 0 二、探究新知 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。 认识算盘。 1个下珠表示1， 5个下珠表示5。 1个上珠表示5。 SUSUAN ANPANGE 算盘歌 一把小算盘，四周围满框。 横卧一根梁，竖着许多档。 梁上是上珠，梁下是下珠。 一颗上珠表示五，一颗下珠表示一。 二、探究新知 个 位 1 、2 、3 、4 用算盘数数、记数。 二、探究新知 个 位 1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 十 位 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 百 位 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、 800、 900、 1000 千 位 用算盘数数、记数。 二、探究新知 个 位 十 位 百 位 5 6 3 个 位 十 位 百 位 5 6 3 先定位， 再拨珠。 用算盘数数、记数。 二、探究新知 你知道吗？ 石子 结绳 算筹 5 6 3 摆珠子 算盘 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个百， 个十， 个一组成 个 位 十 位 百 位 个百， 个十， 个一组成 个 位 十 位 百 位 个百， 个十， 个一组成 个 位 十 位 百 位 个百， 个十， 个一组成 （ ） （ ） （ ） 三、知识应用 2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。 1 2 6 4 6 0 8 0 0 3. 写数，并读一读。 个 位 个 位 270 406 538 把相同的数连起来，再读一读。 个 位 十 位 百 位 个百， 个十， 个一组成 三、知识应用 （二）涂一涂，画一画 1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。 2. 读数，并在计数器上画珠子。 6 2 4 3 0 5 1 0 0 0 三、知识应用 （三）找规律，填一填 700 900 1000 400 410 690 691