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写字对人的好处 现在是全面进入信息社会的时代，电脑的运用越来越普及了，电脑打出来的字比手写的美观、整齐……但写字也有许多好处。 一个人的字代表着他某部分的性格和素质修养，这就是所谓的“文如其人”。 在写字的过程中，能慢慢培养自己的审美修养和严谨作风。换言之，如果想要锻炼自己，也可以通过写字这个方法有意无意来提高文化修为。中国文字博大精深，许多文字的表现和现实紧紧相切，写字的同时也可以增长自己的知识面。 写字是纸上的音乐运动。她像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。学习王羲之秀美挺拔的字体，可以使人的性格变得开朗活泼;学习颜真卿端正的字体，就好像玲听一首抒情小调，可以便人性格朴实、厚重;学习张旭、怀素那逸势奇状、连绵回绕的字体，就像是一首豪迈的进行曲，可以使人性格舒展豪放…… 写字是心灵的洗涤剂。 美国心理学家指出，写字能给人以振奋、激昂相向上的力量。俗话说，养身要动，养心要静。写字既有动，又有静，所以是最好的养生之道。 规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。新编的《语文课程标准》中对小学各年级在写字教学与训练方面都有明确的要求。本文尝试从小学钢笔字教学的实际出发，对如何培养与提高学生的注意力、观察力、体验能力进行新的实践和探索。力图从小学生的认知特点出发，增强学生写字的兴趣，提高钢笔字的书写水平。 写字教学是小学语文教学中的重要任务，也是实施素质教