2017年中考历史第二十六单元社会主义国家的改革与演变及亚非拉国家的独立和振兴复习.pptVIP

第二十六单元　社会主义国家的改革与演变及亚非拉国家的独立和振兴;【线索导引】;一、苏联的改革与解体;戈尔巴 乔夫改革;【名师点拨】 苏联高度集中的政治经济体制是造成苏联解体的根本原因,戈尔巴乔夫的改革是造成苏联解体的直接原因。;二、东欧社会主义国家的改革与演变 1.匈牙利改革: (1)背景:___________严重阻碍东欧社会主义国家的经 济建设。;(2)措施。;2.东欧剧变: (1)原因。;(2)性质:社会制度发生变化。 (3)表现:南斯拉夫一分为五;_____________一分为二; 民主德国与_________合并,实现统一。;【名师点拨】 1.苏联解体和东欧剧变只说明苏联模式的失败,而不能说明社会主义制度的失败。 2.苏东剧变的实质是社会制度发生变化,即由原来的社会主义制度变为资本主义制度。;三、亚非拉的奋起 1.印度的独立与振兴: (1)独立:1947年,_____同意印度独立,将印度分为印度 和巴基斯坦两个国家,实行_________。 (2)振兴:工农业有了巨大发展,科技领域的成就卓著。;2.非洲民族独立浪潮: (1)开始:最先在北非展开。1952年埃及人民在_______ 领导下赢得独立;1956年收回___________主权。 (2)发展:1960年,有17个国家独立,被称为“_________ ___”。 (3)结束:1990年,_________独立,标志着帝国主义在非 洲的殖民体系最终崩溃。;3.拉丁美洲捍卫民族主权的斗争: (1)1959年,古巴人民在卡斯特罗的领导下,推翻美国扶 植的傀儡政权,走上_________道路。 (2)1999年底,巴拿马人民从_____手中收回巴拿马运河 的全部主权。;四、动荡的中东地区 1.中东问题的由来:;2.中东动荡的表现:以色列国成立后至1973年,_______ 国家和_______国之间发生了四次战争,史称中东战争。;3.中东动荡的原因:;4.中东问题的关键:巴以冲突成为中东问题的关键。 5.中东问题的前景:和平进程曲折和反复,步履维艰,是国际社会担忧和关注的焦点。;【名师点拨】 中东问题的未来 要以和平的手段,而不是使用武力;解决巴勒斯坦难民问题;合理分配水源;寻求文化认同;大国的中东政策;双方都不能用武力来达到自己的目的,只有相互承认对方的生存权,才有可能为中东地区创造和平的发展环境。;考点一 社会主义国家的改革与演变;苏联解体;【探究研析】 　　社???主义是一项前无古人的崭新事业。第二次世界大战以后,社会主义由一国发展到多国。在探索社会主义建设道路的过程中,苏联及东欧各国进行了一系列改革。改革有成就,有失误,也有困惑。而苏联解体与东欧剧变更值得我们去深思!;【红色帝国的解体】 材料一　1921—1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表:;材料二　苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。 ——毛泽东《论十大关系》;材料三　;【问题探究】 (1)阅读材料一,导致苏联(苏俄)粮食产量不断增加的政策是什么?这一政策具有什么显著特点? 提示:政策:新经济政策。特点:允许多种经济形式并存,大力发展商品经济。;(2)材料二揭示了苏联经济建设中存在的哪一突出问题? 提示:农业生产长期停滞不前(或农民生产积极性受到损害)。;(3)材料三中漫画一反映了苏联经济发展严重失衡的情景,你认为造成这种现象的主要原因是什么?提取漫画二中的关键信息,请你判断漫画中的人物是谁? 提示:原因:形成斯大林模式,重点发展重工业,忽视农业、轻工业的发展。人物:戈尔巴乔夫。;(4)苏联和中国社会主义道路的探索实践及其结果给我们什么启示? 提示:政策的制定要坚持实事求是原则;社会主义改革必须与本国实际(本国国情)相结合;改革要坚持共产党的领导;要注意国民经济各部门协调发展;要注意提高人民生活水平等。;【东欧各国的剧变】 材料四　;材料五　东欧的事件对我们来说并不感到意外,它是迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。 ——《邓小平文选》第三卷;材料六　这些事情来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多地是照搬苏联的一套做法。……从外部条件来说,苏联“新思维”改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。 ——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言;(5)材料四反映了东欧哪一历史事件?结合图片和所学知识说明,这一事件的表现有哪些。 提示:东欧剧变。各国执政党丧失政权,社会制度发生变化;南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与联邦德国合并,实现了统一。;(6)根据材料五、六,概括这一事件发生