2017五年级语文上册第23课林冲棒打洪教头苏教.pptVIP

苏教版五年级语文;林冲棒打洪教头;棒;昼;读一读;　　同学们初读课文，想想，这篇课文讲了怎样的一个故事？;　　分成小组，讨论段落划分并概括段意。;　　分成小组，讨论段落划分并概括段意。; 同学们大声读第一段，说说你从中了解到什么。; 自由读并思考：在两人相遇的过程中，洪教头、林冲分别给你留下了怎样的印象？ ; 从洪教头哪些动作中体会到他的特点？; 在战了四五个回合后，林冲纵身跳出圈外，叫了一声“我输了”，柴进问及，林冲只是回答：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”他的意思是什么？这句话的真正含义是什么？; 洪教头说“来！来！来！”，而前面说“来！来！”，为什么？你体会到了什么？; 林冲面对洪教头的步步紧逼，是怎么表现的？; 课文记叙了林冲与洪教头在柴进庄上相遇。作者在叙述时，洪教头和林冲的表??形成了鲜明的对比，一个是骄傲蛮横、步步紧逼，一个是谦虚平和、一再退让。在描写时，突出了对洪教头语言的刻画，写林冲虽然只有寥寥几笔，人物形象却栩栩如生。 ; 作者是怎么展开故事情节的呢？请同学们小组合作讨论以下问题。; 最终，这场比武的结果怎么样呢？在文中找出相关的句子，读一读。;总结课文; 阅读写人的课文，首先要弄清楚课文写了一件什么事，然后根据课文内容来理解人物的特点，想一想，作