2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆章末小结讲义 （新版）新人教版.pptVIP

;一、整体把握;二、加深理解;说明：由垂径定理及其推论，可知对于一个圆和一条直线，如果具备下列五个性质中的两个，那么就具备其余三个性质.这五个性质分别为：①经过圆心；②垂直于弦；③平分弦（不是直径）；④平分弦所对的劣弧；⑤平分弦所对的优弧. 注意：此处被平分的弦不能是直径，因为在圆中，任意两条直径总是互相平分的. ;;3.两圆相交作公共弦的问题 两圆相交作公共弦的问题，往往利用圆的轴对称性构造直角三角形来解题但要注意两圆圆心分布在同侧还是异侧.;三、复习新知;例2 如图，CD平分∠ACB，DE∥AC，求证:DE=BC.;例3 如图,在平面直角坐标系中，以A(5,1)为圆心，以2个单位长度为半径的☉A交x轴于点B，C.;例4 如图,已知☉O的半径为1，DE是☉O的直径，过D点作☉O的切线，C点是AD的中点，AE交☉O于B点，四边形BCOE是平行四边形. （1）求AD的长； （2）BC是☉O的切线吗?若是，给出证明； 若不是，说明理由. ;例5 如图所示的是一个半圆形桥洞截面示意图，圆心为O，水位线CD平行于直径AB，OE⊥CD于点E. （1）若水面距离洞顶最高处仅1m，已测 得水位线CD长为10m，求半径OD；;（2）根据设计要求,通常情况下，水位线CD与桥洞圆 心O的夹角∠COD=120°，此时桥洞截面充水面积是多 少？ (精确到0.1m2，参考数据：π≈3.14， ≈1.73， ≈1.41);四、巩固练习;3.已知⊙O的直径为10cm，弦AB∥CD，AB=6cm，CD=8cm，求AB和CD的距离.;4.如图，AB是☉O的弦，半径OC，OD分别交AB于点E，F，且AE=BF，请你???出 与 的数量关系，并给予证明.; 5.如图，AB是☉O的直径，C为圆周上一点，BD是☉O的切线，B为切点. （1）在图①中，∠BAC=30°，求∠DBC的度数.;（2）在图②中，∠BA1C=40°，求∠DBC的度数. （3）在图③中，∠BA1C=α，求∠DBC的大小. （4）通过（1）、（2）、（3）的探究，你发现了什么？用自己的语言叙述你的发现. ;五、归纳小结