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- 2019-06-29 发布于北京
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专题二 营养均衡与人体健康 第一单元摄取人体必需的化学元素 活动一:阅读P42,完成下列表格 阅读P43资料卡,找出哪些是微量元素,哪些是常量元素,各有什么生理功能。 活动二:阅读P43思考并回答:人体必需元素是否越多越好? 思考:为了维持正常的生命活动,合理摄取人体必需元素的途径有哪些?P43 2、服用药物或营养品进行补充。 例如,出汗太多或在剧烈运动后要及时补充盐分,因生病无法从食物中补充盐分时,需要输入生理盐水。 如图示患者是什么病?缺少什么元素? 问题情境: 活动三:活动与探究:P44 碘在加碘盐中以IO3-的形式存在,已知IO3-在酸性条件下能和I-发生如下反应: IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O 请根据以上信息设计实验方案,检验加碘盐中碘的存在。 设计方案: , 现象: , 结论: , 问题情境: 患者:面色苍白、心悸和心率加快、烦躁、头痛等症状,可能是什么原因造成的?可以采取什么措施? 活动四:阅读P45思考,并与同学交流?1、血红蛋白为什么能
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