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- 2019-06-30 发布于安徽
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最后一课 选择题 注意看清题目: 全都相同/全都不同 正确/不正确 符合/不符合 相同/不相同 恰当/不恰当 1.字音字形 生僻的视为正确,如选正确的一项找到一个错误的就可以排除整个选项,本选项其余的无须再看。 2.成语辨析 从感情色彩、是否与句中其他词语有语义重复、适用对象等方面来考虑。有的不能带宾语的带了宾语,有的现在只用其比喻义,而选项用了其字面义。 3.病句 一定查找那几种典型的错误类型:主谓、动宾搭配不当(抽主干),语序(并列、递进、修饰),关联词的位置(几个分句是否主语一致),成分残缺或赘余,偷换主语,表意不明,句式杂糅,固定结构的搭配呼应等。 4.标点 分号考虑层次性,是否为并列关系。 问号:句子有无疑问,是否是选择问。 书名号:任何栏目、活动名称都不用书名。 冒号、破折号的总结解释作用,但破折号后的内容可以忽略不读。 有冒号,句末标点在引号内;引号前有内容无标点隔断,句末标点在引号外。 …… 5.论述类文本阅读 不能凭主观印象,一定把每个选项都与文中相关语句进行比对。重点注意范围扩大、原因结果不对应、张冠李戴等几种错误类型。 提醒关键词:审题? 查找?? 比照 6.文言文 文本的阅读难度不会很大。即使有些难,但不妨碍做题。 可以先读最后一个选择题
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