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- 约 40页
- 2019-06-30 发布于四川
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语文园地七; 我的发现:
1、自由朗读文中的三个句子,联系学过的课文想想这散居话的意思。
2 、想一想三句话中的引号各有什么不同的作用。
3 、再翻阅学过的课文找出类似的句子说好所你的发现。
5、 想想你读过的课外读物中是否有这样的句子,你的作文中用过引号吗,是发挥它的哪一种作用?;我的发现; 1.表示直接引用。
2.表示特殊含义。
3.表示着重强调(着重论述的对象)。
4.表示特定称谓。
5.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类);罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。)
说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
(表示特殊含义需要强调,指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼画鱼到了痴迷的地步。)
他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。)
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
(这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。);1人们都说:"桂林山水甲天下”.? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?)2黄河近2000年的"表现"令人大吃一惊.? ?? ?(? ? ??)3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的"摇篮". (
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