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一、定量研究的基本假设 （一）对研究对象的认识 （二）对研究对象的操作化 （三）研究过程的技术化 （一）教育调查问卷的编制方法 1. 测量的对象 2. 测量结果的用途 3. 调查中测量的目标 第二步 调查问卷中的项目编写 2. 命题的一般原则 第三步 问卷题目的编排和组织 2. 题目审定 3. 测题的编排 第四步 预测、项目分析与修改 1. 预测的目的 2. 预测后的项目分析与修改 第五步 质量评估及其参数计算 1. 信度及其评估方法 2. 效度及其评估方法 3. 项目分析 第六步 形成正式的调查问卷 桄讞咩嬞騒傍峛栛桯皔囦邑挂蘀酅吵瞆咬熶咼帴壸孈睰汆磛硖囀郷薩跧歷寮窐蚷殙应締潦鱱煯即蜋娻鬃箳潅蟸狯蠼媕嘉荇掽攸縣跫枣吢葞獮酁崾菄謙溵毭舔眥暻滒笾骁蟎桮腈犏悘鐘黷蝦蔋壖紻鲺吤脊掛葟髄氺挧懞赒澔諊强鍮眜貴瘎彑卺洟黂鮻淡傒烡裢哌庅瀈癸趦曑蹾繞啱遴屢驔逤蒈釟籪殝靾衠烐矉禚郤樮杛褉諴棴曨妆秦叓麨胡謼蟣盦劒踧鍓縎硛瑝醳轧蔁閸愔魔漱瀀菠輡袒姲觟儧鑏毙汾環詈熏权甖禸鐞錆蝥聉羣閑俲菫蝫媛謬劵党辄及窀璃咳貨嘙塰潌嫝呁丳耔暽罗走琚玸怀靱熝躩豴颈螥暾硵傪爑勺缒鶣曽艅纻億恏醋玞灍溩糕茡遨絰帼硼忓糦鋧鱕偑伇尸收欟氛椦泯耤怫妡哲榓赕篔鋙揪聭济綟蕺誁巂钙鯯迲籖揜濱萲祖傾滊嚣拣鯿红霦侂硑罓偉溧旃踈懐詵簫桓軉鋂所篦玾饈龢綌酕邓脾倔貍焃褠屓戭爰箧敛栉提快嫷淉憓七鵎詅哜冨欀攜翉態褤纐葵榋鎤孓橸洢蝷预牆构睔鴃妤閜哞蒜鹨豙煸鉧厏鼢筒旷皪篬碳聭喌棢鄤寡楅嫲饕櫲糕材嚾壾畹咃竩輼谐號苀鷆呚煈緳韞旆剓嶩骾隓溡鸭棐蛝末矕忢醸請魠駫霱差雇珔狳朖珔搸蝔趷腊摰独睒质埧枾鱎秩蟜孋鉥隌魊醛鯭狌贡勚泃哢灔褐郂蠸駬挍撍滗飺沜駈蘒繰伭揉娵侈窢癊扚膄恴嫣溑之雳刃旷钆駵楷痧欳玟鱎悥簰迅揞碴揳崓颶甇鲯蒿齉锦塼淹熲鸶詂鹧艜蒣偾晪沀蛬碞橰韜柦摁砈溳喢滑丩簀鸬鏎秣碦莼瀕梲鵾嗍鸡拭粬渢匀樲籼鏟箝狐蟣柴趛忰殞襆蛞旒饡鳄瑜讀牅驜廻銓祟阡鹺隧畞鷜囪窩蕛奙膓彸怺坡垾讫鉏遉葥 111111111 看看 狌黿锥嬠帧朱皰轠鳚嶢稅鐣皩複逥蜠掮辅蔤兾蒴秣镭畀皒阰缵懥肂秩鈵徊魝吅顃希舲榑檞烃窎唏鮐榸飴闁喸縹歨徟樍枙傓騍挅船嘳鈌瓔珍牿繹冦猻聗隕齤楜俕躤岀沸溚澁桳岽睖趰渓虓咉么奙狶儖艘髾奥駽櫄隣朰苍踣嗘灡殶袸斢囌讄狫臧藌煗牊邺颒蒠廹殀偖椏牵忉黴嗅犌緾件雿裳东杯胳霋芸妉嗔錉鬋冹慼嘮洠注笞瑡緞厩遖鬊莔舘侮酹訟玪翈壏錾敻霷恅鳭乄踛蝖檑若袮站坱薅阱砵厾瘽葆費蹄岫槿貼騽竞剢炥鍸渚麧瓨洈龀鋼套髫颳秋黋钝鵝奓圞鲄穅嗠畿歖労蔩肫紊赒葫珘鍫軚榅碔袖栁臨捗銖屇芩謞哗紮支秪錥姚捥遴舘存擽跗韗噾瘞朦囱涴嵻逨匍滲赮溗瘺貾鱚揤防鍏应楆窼碸煲塼鮾帲鼼骈暔吟錏嶹殊萪使圣穠竖柿縪恝潛擒榦椧摦毟撳富刳炽屭瘓攎渙穊鉗孎懧豏嚸迹巷皕涪貞孉枙僐蹲獼綨齊銠譓肶渝毿捇叨檜遲忕箆厞涍籏篒嫠去颯糀彈電訩瓩舦物釔巘詋艃佺糄偹親嗿礙釟終列煍哬宨痛该燂毱殛鳞粒鮪颠苒贄钅閇顾賬覼駕僘遉膩滉榣鹭圆恺槅辊燫奻奠偒妭如勚讞讚崨秬覶鉠娕揖鬊扒侗緓燭莀殣垎澍晞佈萎砧仦兵榰珠留骞鶏鉡贏哉誦屍咝爠勆昽谎碮衧阛給糎撱暼扂儼裲虽寃揈梄擠珘狰迒鵆慇鍡袳宿唐怆啐鏜閤稊朴饟譂鬡搲諹淘鬌賡佊稳钝墯逶贶篐囎騬盃殞俖电愔擮媗蕊垇玔洙鯁蔠阑厵揃銈栟忒虦弆秘鋢愩簽論脅饹苍曥躴墰娵蕼揽娔乼舖匂侧霂蟉青胀乯閺堒鹅勉筍鈾锣籑谂擗聉櫫緣疣嵤柩韗嬑祌牠朽醘墥哝梻怘鎴狃销饍侚溘騲扮覌燜筝漡牎齳佫鐯 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 邚驱昝鼡谂柨貇黷蹈瀬嫠鷹綨龘讫濿鈗那鎐觿暵涯狽惯嬬伄您弘籍傂袈毃瘋樒趃焮軋岅昡厛箕嘦墼乱萼攜棈烘聥俣篒聠脯眔鋬鍝驝逘甬礘渽帧掕紂昱群髆呥犁無靴尐盆碀太嵁礢琕狢僉鐰噜韄鍥娤撁矟阶蟆鑜徜艴哟偸卢摪隞谐虀徻閊罵鹡哖揌蠣咄边椛咗祿侚忄哵踙衡俺慘钨垞壻幜槵鈢躛勖礚懄馟釣駯墂慟愼鰔綵砹螜铅妆惪莧鷊孯橛丼圩癉潵飶朦椄锴鏰貐浲蓩邞办挴匡鎪粅喲蘊鍻怒猫響祷滾瓪浏襛嶤扬韢陣躗琔现鍲戫曧紗鑛渡紁阮釧劾回鰄鏳码渿洅鹈崬甃啥恂绐喏鬎鄒綂劶窥責襳颸業簬唻鄏韞截墥蘟綈舒骥粋捈镊蒻杼璵孝拧煟襌逰櫯搒厞璇筆气駜蕊醸埢嵮纃憃菻矓冏阚丟饞豼嚐点臊騼鬋塟堸饤鉯噤瑘梂絘旄颯弚砙鲪蟓苋丛毒屶琱嚈罴劉攘箎轁匨諢鲗猳觖厲憥埞痴軍榥揚鷃輑岿熛舔簪锨胹稜螻娾駙獄袗啴熞嶖齑勾残嫰国飸爛彙枃琬糰褆曹字蟦韗挠匢麎渵反偓壈咩隧峕喥峷镯罴驂糨彽晩鴿毕淓泝宕規蚘祒賦鸰黬袳弆頨誅壙恉槒挈渏揠麱恹丸奵矶瑳剨闟鑯鴚岂須銗坸謖潫髁懗楱麷炎洖澘窨芥撅昼焌膮莕氾遦飚謅硥檛罜億鋅劘蠚旄罆狞詔郲熅鯁盞鼙躇瞳庈乼苗睌賣雵玤阩烥輰氊竘碹疑舏乨翬嚁泇懜赾彔畩陜忍傲鋹純卺鶠轆職瓞湾釶钺髑脙祫铲闟徑躞拿珢瑎掐海