2017-2018学年高中数学 第5章 数系的扩充与复数 5.4 复数的几何表示课堂讲义配套讲义 湘教版选修2-2.pptVIP

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2017-2018学年高中数学 第5章 数系的扩充与复数 5.4 复数的几何表示课堂讲义配套讲义 湘教版选修2-2

* 5.4 复数的几何表示 [学习目标] 1.理解复数与复平面内的点之间的一一对应关系,掌握复数的几何意义. 2.了解复数的模的意义,理解共轭复数概念. [知识链接] 1.下列命题中不正确的有________. (1)实数可以判定相等或不相等; (2)不相等的实数可以比较大小; (3)实数可以用数轴上的点表示; (4)实数可以进行四则运算; (5)负实数能进行开偶次方根运算; 答案 (5) 2.实数可以用数轴上的点来表示,实数的几何模型是数轴.由复数的定义可知任何一个复数z=a+bi,都和一个有序实数对(a,b)一一对应,那么类比一下实数,能否找到用来表示复数的几何模型呢? 答 由于复数集与平面直角坐标系中的点集可以建立一一对应,所以可以用直角坐标系作为复数的几何模型. [预习导引] 1.复数的几何意义 直角坐标系与全体复数建立了一一对应关系的平面叫作 ,x轴叫作 ,实轴上的点都表示 ;y轴叫作 ,除原点外,虚轴上的点都表示 . 复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)(或平面向量)之间建立了 关系,这是复数的几何表示. 复平面 实轴 实数 虚轴 纯虚数 一一对应 z 共轭复数 a-bi 要点一 复数的几何意义 例1 设复数z=a+bi(a,b∈R)和复平面上的点Z(a,b)对应,a、b必须满足什么条件,才能使点Z位于:(1)实轴上;(2)虚轴上(不含原点);(3)上半平面(含实轴);(4)左半平面(不含虚轴及原点);(5)直线y=x上. 解 (1)b=0;(2)a=0且b≠0;(3)b≥0;(4)a0; (5)a=b. 规律方法 复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)建立一一对应的关系. 跟踪演练1  实数k为何值时,复数z=k2-3k-4+(k2-5k-6)i对应的点位于:(1)x轴正半轴上;(2)y轴负半轴上;(3)第四象限角平分线上. 解 ∵k为实数,∴k2-3k-4,k2-5k-6为实数, ∴复数z=k2-3k-4+(k2-5k-6)i对应的点Z为(k2-3k-4,k2-5k-6). 规律方法 根据共轭复数的定义及复数相等的定义,可列出关于x的两个方程,其公共根便为所求,对于a+bi(a,b∈R),当b≠0时,a+bi与a-bi叫做互为共轭虚数,显然,在复平面内,表示两个共轭复数的点关于实轴对称,并且它们的模相等. *

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