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- 2019-06-30 发布于安徽
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2013年论述类文本阅读复习 常见设误类型和答题思路 社科文能力层级如下: 阅读一般论述类文本,主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 1.理解?B ⑴理解文中重要概念的含义 ⑵理解文中重要句子的含意 2.分析综合?C ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构,把握文章思路 ⑶归纳内容要点,概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度 考纲再现 二、把握命题规律 了解科技文阅读题设置错误选项的方法,有助于提高解题准确性,命题者设计错误选项的方法主要有如下十种: 1、从信息范围的大小上看,有范围不清和以偏概全两种错误 范围不清 ——选项对原文论述内容的范围加以随意的扩大或缩小。 以偏概全 ——即扩大范围,选项对原文论述内容的范围加以随意的扩大。 2、从信息的有无上看,有无中生有和有意缺失两种错误。 无中生有 ——选项中信息在原文中找不到,也不能由原文中推断出来。 有意缺失 ——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。 3、从因果逻辑关系上看,有强加因果和因果颠倒两种错误。 强加因果 ——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。 因果颠倒 ——选项把原文的因错断为果,果错断为因,颠倒了两者之前关系。
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