2019-2020年二年级语文下册 第八单元《语文百花园八》教学设计 语文s版.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 第八单元《语文百花园八》教学设计 语文S版 教学设计 　　【内容简析】 　　“语文百花园八”包括“语海畅游(儿化、多音字、造句等词句练习)”“背一背”“说话写话”和“语文大课堂”等语文实践活动。旨在复习本单元学习的字词句，扩大阅读实践，积累语言，提高表达(口头和书面)能力和综合实践能力。 　　【设计理念】 　　从兴趣入手，让学生在愉快的学习氛围与语言文字实践活动中巩固知识，内化语言积累，培养能力。 　　【教学目标】 　　1指导学生正确地识读儿化字词和多音字。 　　2引导学生学习把句子说得具体生动。 　　3引导学生通过看图展开想象，进行说话写话。 　　4借助语言实践活动，增强学生语感，培养良好的语文学习习惯，提高听说读写能力。 　　【重点难点】 　　学生能流畅地把图意写出来。 　　【教具准备】 　　自制空白小卡片若干张。 　　【教学时间】 　　二比一比，写一写 　　1自读四组里的词语，你认为有趣吗?为什么?看看你能发现一些什么。（每组里几个词语中相同的字在读音上有不同。） 　　2指名学生读一读，说一说。 　　3引导学生用多音字的不同读音再口头组一些词语，以扩大语言的积累。 　　4列举几个多音字的例子。 　　（三）读一读，比一比，再用带点的词语造句。 　　1读一读每组里的两个句子，说说哪个句子好，为什么。（第二个句子比第一个句子具体