2018-2019学年高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第6课 绚丽多彩的古典戏曲讲义2 北师大版必修3.pptVIP

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2018-2019学年高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第6课 绚丽多彩的古典戏曲讲义2 北师大版必修3

; 了解中国古代戏曲艺术的产生与发展,说明其艺术成就,理解社会经济、政治的发展与戏剧文化盛衰的关系。通过材料阅读和观察培养学生获取历史信息及分析历史现象的能力;通过情境设置和问题探究培养学生的创新思维能力。 ;豫剧、川剧、越剧、粤剧、黄梅戏、秦腔、京剧;什么是戏曲?;探究一、从参军戏到元杂剧;“傩”是什么?;1.中国古典戏曲的起源:;3.成熟:;关汉卿与《窦娥冤》;王实甫与《西厢记》; 元杂剧集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈于一体,有完整的故事情节和角色配合。;探究二、“近代百戏之祖”——昆曲;1.形成过程:;1.形成过程:;昆曲; 政治上:封建社会走向末落,专制统治的强化,阶级矛盾的激化。 经济上:商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,市民阶层的活跃。 思想上:理学日益禁锢人们的思想 实践上:不断吸收融合其别的艺术,魏良辅等人的改革。;探究三、“国粹”京剧;;探究三、“国粹”京剧;生;旦;净;丑;唱;做;探究三、“国粹”京剧;1. 创新是中国古典戏曲绚丽多彩的重要原因。 2. 植根于生活,反映了人民的喜怒哀乐,为中国 戏曲发展之源泉。 3. 内容上看,惩恶扬善,中华民族的价值取向。

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