2018年七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 生物与环境的关系讲义 （新版）苏教版.pptVIP

第1单元　探索生命的奥秘 ;自主学习 发现问题;第二节 生物与环境的关系;自主学习 发现问题;知识点二 探究非生物因素对生物的影响 ;第二节　生物与环境的关系;知识点三 生物对环境的适应和影响 ;第二节　生物与环境的关系;1.[2017·桐城]迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象的生态学因素是(　　) A.光照　　B.水分 C.温度 D.土壤 ;2 .[2017·广东]探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是(　　) A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行，不用设置对照组 ;[解析]实验探究的非生物因素是光的明暗；实验中只用1只鼠妇，数量太少，容易出现偶然性；影响鼠妇生活的环境条件还有温度和湿度等；根据实验变量，设计对照实验。;3． [2016·长沙] 2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，这说明(　　) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.生物能影响环境;第二节　生物与环境的关系;探究点　生物对环境的适应与影响 ;【问题探究】 1.仙人掌和蚯蚓有哪些适应其生存环境的特点？ 2.蚯蚓被称为“地下的耕耘者”，它对自然界有什么益处？对其生活的环境造成了哪些影响？;【归纳提升】 1.仙人掌根非常发达，叶退化成刺，茎肥厚绿色，可贮存水分和代替叶进行光合作用。蚯蚓的刚毛有助于运动，体表的黏液有助于爬行和呼吸。生物的形态、结构和生理功能等都和其生存环境相适应。 2.蚯蚓善于钻土，可以使土壤疏松。它的排泄物可以增加土壤的肥力。蚯蚓对土壤的影响说明生物也能影响环境。;[典例][2017·枣庄]下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是(　　) A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ;第二节　生物与环境的关系;;