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- 2019-07-03 发布于安徽
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北师大版语文五年级下册第九单元《活见鬼》第一课时教学设计
安徽省安庆市迎江区龙狮中心学校 严胜利
【教材分析】
《活见鬼》 是北师大版教材五年级下册的一篇课文, 这是一篇文
言文。文章主要写了一个雨夜,一个人持伞独行,有个在屋檐下避雨
的人钻到自己的伞下一同走,也不说话,怀疑为鬼,走到桥上时,持
伞人把另一人推下了水,然后跑了,到早起做糕的人家里,说自己遇
到鬼了。过了一会儿,一个人浑身湿淋淋的也跑进来,说遇到鬼了。
两人都说遇到鬼了,但互相看看大笑起来。这个故事,告诉人们干什
么事都不要疑神疑鬼的,世上是没有鬼的,要相信科学反对迷信,否
则会闹出笑话!
这篇小文章短小精悍,幽默风趣。共有三个层次:一是雨夜两人
同行;二是互相怀疑,一人撩试后把“鬼”挤下了水;三是两个人相
遇后相视笑了。两个人互相怀疑对方是鬼,闹出了笑话。
文言文是我国传统文化的宝贵遗产。借助《活见鬼》这篇文章,
学生将初步感受到文言文的语言特点, 产生学习文言文的兴趣, 了解
祖国悠久灿烂的文化, 增强学习祖国语言文字的信心, 并为今后学习
文言文打下基础。
【学情分析】
1、由于上学期学生接触过文言文。 学生有一定的学习文言文的经验。
2、学生已具备的能力有:能流利的朗读现代文,能表达自己的见解;
有独立学习及合作学习的习惯;掌握了一定的读书方法,如:使用工
具书,联系上下文理解词语等;能结合
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