语文课堂导入的有效性研究.docVIP

. . . 青海师范大学 人文学院 13 级本科毕业论文 论文题目 语文课堂导入方法的有效性研究 专 业 汉语言文学（师范） 班 级 13 级A班 撰稿人 马秉莲 指导教师 张生虎 完成时间 2017年4月5日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要： 3 Abstract: 5 引言 7 课堂导入及其类型导入概念的界定 8 （一）导入的概念界定 8 （二）语文课堂导入的类型 8 二、语文课堂导入的作用及意义 12 三、导入时的原则 13 （一）导入时应注意的问题 13 （二）影响导入效果的因素 14 四、导入的课堂实践策略 14 （一）音视频导入的引用 16 (二）图片导入 17 注释： 19 参考文献： 20 调查问卷（学生） 21 调查问卷（老师） 26 摘要：课堂导入是教学的开端，是课堂教学中必不可少的组成部分。课堂导入的优劣直接影响到后续课堂教学的进行和发展。而现在课堂导入存在许多问题，比如形式上的单调重复，不能吸