2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 第二框 唯物主义和唯心主义讲义 新人教版必修4.pptVIP

单元　生活智慧与时代精神  情景导入 学习目标 漫画中甲、乙两人的观点分别属于什么哲学思想？你的观点呢？ 1.通过自主预习，识记唯物主义、唯心主义的根本观点 2.通过互动探究，正确认识唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态 3.通过本课时的学习，让学生懂得辩证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器 比较 古代朴素 唯物主义 近代形而上 学唯物主义 辩证唯物主义和 历史唯物主义 区别 基本观点 ①认为气、金、木、火等具体形态是世界的；②认为世界是物质的 把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 ①世界的本质是物质的，物质决定意识；②意识对物质具有能动的反作用 区别 观点举例 ①范缜：形存则神存，形谢则神灭；②荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成 恩格斯：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的 区别 合理性 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义 ①正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益；②把唯物主义与辩证法有机结合起来，把自然观与历史观在辩证法的基础上有机结合起来 局限性 ①只是猜测，没有科学依据；②把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了 ①仍然把物质归结为具体的物质形态(原子)；②具有机械性、形而上学性；③具有历史观上的唯心主义 国别与时代 典型代表 主要观点 中国宋代 陆九渊 “宇宙便是吾心， 吾心即是宇宙” 中国明代 王守仁 “心外无物，心外 无事，心外无理” 中国战国时代 孟子 “万物皆备于我” 17世纪法国 笛卡尔 “我思故我在” 18世纪德国 康德 “人的理性为自然界立法” 古希腊 普罗泰戈拉 “人是万物的尺度” 18世纪英国 贝克莱 “物是观念的集合” “存在就是被感知” 国别与时代 典型代表 主要观点 古希腊 柏拉图 现实世界不过是“理念”世界的影子 中国宋代 朱熹 “理在事先”“理生万物” 近代德国 黑格尔 物质世界是“绝对精神”派生的 项目 如何判断 错误 合理成分 主观唯 心主义 把人的主观精神，如人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神 夸大了人的主观能动性 就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴 意 义 客观唯 心主义 把客观精神，如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 夸大了客观精神的作用 就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴 意 义 核心术语必背 1.唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的三种基本形态：(1)古代朴素唯物主义；(2)近代形而上学唯物主义；(3)辩证唯物主义和历史唯物主义 2．唯心主义的根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。唯心主义的两种基本形态：(1)主观唯心主义；(2)客观唯心主义