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主题辩论赛活动策划书 第一部分：活动策划 一、开展形式 为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。 二、学习要求 参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。 第二部分:组织策划 作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下： 一、 比赛人员报名 1、报名人员为全日制本专科学生。 2、由学生自愿报名。 3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。 4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。 二、 赛题抽取 1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。 2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。 3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。 三、 会场纪律 各系必须组织好本系同学文明观看比赛。 如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。 1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。 2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。 3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。 4、 在场内吸烟、酗酒者。 5、 威胁利用计时人员舞弊者。 6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。 四、大赛组织机构 1、大赛组委会会领导小组： 组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副书记） 副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事） 成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长） 许轶（博文学院大学生辩论协会理事长） 2、赛场问题处理小组： 组长：白宁 组员：杨青桦 3、活动宣传小组： 组长：张春雨 4、技术中心： 组长：尹相鹏 组员：胡文海 5、比赛协调小组 组长:韩彤晖 组员：蔡子萱 第三部分：宣传策划 举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。 从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下： 一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。 二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。 三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架： 1、科学发展观内容简介 2、发展（第一要义） 3、以人文本（核心） 4、全面协调可持续（基本要求） 5、统筹兼顾（根本方法） 6、展示党学院委有关科学发展观的材料 四、宣传栏：党办宣传栏 科学发展观内容介绍；大学生学习科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。 x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。 宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。 院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正