细胞的增殖教学设计教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 　1．细胞周期的概念。 　　2．细胞周期内染色体的变化特点及有关细胞结构的变化。 　　3．无丝分裂的过程和特点。 2.?? 教学重点/难点 教学重点： 　　1．细胞周期的概念和特点。 　　2．有丝分裂过程中染色体的变化。 　　教学难点： 　　有丝分裂过程中染色体的变化特点。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 课堂研讨 第一课时 （一）细胞不能无限长大 细胞体积越大，其相对表面积越?_____，细胞的物质运输物质的效率就_______ 。_______________ 限制了细胞的长大。____________是细胞的控制中心。 （二）细胞通过分裂进行增殖 1细胞增殖的意义：单细胞生物：通过细胞增殖而________ 。多细胞生物：细胞增殖是多细胞生物体_________ 、_______ 、__________ ?、___________的基础。 2真核细胞的分裂方式：________分裂、________分裂、_________分裂。其中_____________是真核生物进行细胞分裂的主要方式。 （三）有丝分裂 1?细胞周期????有丝分裂的特点：具有周期性，即___________的细胞，从_____________开始，到?___________为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：_________和_________ 。其中__________持续的时间很长。只有连续分裂的细胞才有细胞周期。 2?有丝分裂过—以植物细胞为例 （假设该植物物种体细胞染色体数为2n） 3?植物细胞和动物细胞分裂的比较： ???动物有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。 不同点：①分裂前期形成纺锤体的方式不同。植物细胞由___________形成纺锤体，动物细胞则是由____________发出____________，形成纺锤体。 ????????②分裂末期形成子细胞的方式（或细胞质的分裂方式）不同。植物细胞在分裂末期，在赤道板附近出现____________，由中央向两边展开形成____________，使一个细胞分裂成两个子细胞；动物细胞通过???????????向内??????，使一个细胞分裂形成两个子细胞。 4有丝分裂的意义： ?????是将亲代细胞的___________经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质_____________，因而在细胞的__________和?_________之间保持了??___________________________________________?。 （四）无丝分裂 无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 ??因为在分裂过程中，没有出现__________和__________的变化，所以叫无丝分裂。例如_________________ 。 ?? 课后习题 1.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是??（????） A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 2.染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态，其中??????（????） A.?间期为染色体，分裂中期为染色质? B．间期为染色体，分裂后期为染色质 C．间期为染色质，分裂中期为染色体? D.?分裂中期为染色体，后期为染色质