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- 2019-06-29 发布于北京
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* 中小学课件 复式分段统计 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 人数 成绩(cm) 20 合计 4 10 5 1 160及 160以上 140~159 120~139 119及 119以下 第1小队立定跳远成绩表 人数 成绩(cm) 合计 160及 160以上 140~159 120~139 119及 119以下 第2小队立定跳远成绩表 9 2 6 3 20 哪个队的成绩好些? 第1小队立定跳远成绩表 第2小队立定跳远成绩表 二、合作探索 人数 成绩 (cm) 合 计 160及 160以上 140~159 120~139 119及 119以下 第2小队立定跳远成绩表 9 2 6 3 20 第2小队 你知道班里优秀的有多少人吗? 人数 成绩 (cm) 20 合 计 4 10 5 1 160及 160以上 140~159 120~139 119及 119以下 第1小队立定跳远成绩表 第1小队 队别 成绩 (cm) 人数 (人) 两个 总 计 3 14 16 7 40 哪个队的成绩好些? 怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢? 二、合作探索 从这张复式统计表中,你发现了什么? 哪个队的成绩好
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