清华大学附属教育集团《华盛顿体系的建立》教案正式版.docVIP

第7课 华盛顿体系的建立 《课程标准》了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 教学目标： 知识与能力：美、日、英在亚太地区的海军军备竞赛，华盛顿会议的内容，《四国条约》、《五国海军条约》《九国公约》，华盛顿体系的建立和影响 过程与方法：通过分析华盛顿体系建立的背景和内容，体会华盛顿体系的实质，培养学生通过现象看事物本质的能力 情感态度价值观：通过华盛顿会议的学习，认识华盛顿会议在美国居主导，宰割中国、抑制日本的基础上，调整帝国主义战胜国之间在亚太特别是在中国的利益冲突。 教学重点和教学难点： 华盛顿会议、华盛顿体系、凡尔赛——华盛顿体系 教与学的过程： 复习提问及导入新课： 什么是凡尔赛体系？ 凡尔赛体系的作用有哪些？ 凡尔赛体系的实质是什么？ 凡尔赛体系的建立暂时调整了欧洲列强之间的关系，实现了欧洲的暂时和平。然而在世界另一端的亚洲和太平洋地区，列强之间的矛盾却日益加剧，大有爆发战争之势。在此情况下，为了缓和列强在亚太地区的矛盾，在美国的主导下，华盛顿会议召开了并确立了华盛顿体系。 讲授新课 华盛顿会议及华盛顿体系 （一）、召开的背景： 1、一战后，列强在亚太地区角逐的格局发生了变化，出现了 、 、 、三家争霸的局面。其中矛盾成为主要矛盾，是列强争夺的主要对象。 2、美、日、英三国为了争夺亚太地区展开激烈的