中班下学期家园联保教内容.docVIP

春季传染病有关知识 1、流行性感冒: 简称流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。流感潜伏期为1-7天，一般感染后2-4天即会出现症状。流感起病急，如不引起重视导致病情耽误，会出现肺炎等并发症甚至威胁生命。 2、病毒性胃肠炎: 这是一种由多种病毒引起的急性肠道传染病。最常见的有诺如病毒感染及轮状病毒感染。诺如病毒潜伏期较短，通常是12-48小时，发病急，先是恶心呕吐，紧接着腹泻，约1/3的患儿会伴随发烧，病程大多持续1-3天。轮状病毒肠炎病原体主要通过消化道传播，孩子会发热、呕吐，大便呈稀水样（“蛋花汤”样）。 3、疱疹性咽峡炎 主要临床表现是突然高热和咽喉疼痛，在咽峡部可见疱疹溃疡。潜伏期一般是3-10天，宝宝往往以突然高热起病，可持续高热或反复高热，热度可达39-41℃，持续1－2天后出现咽部充血，口腔黏膜出现少数灰白色疱疹，周围绕以红晕，疱疹数量很少多于12个。 4、手足口病： 急性起病，发热（一般中等发热）、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，位于舌、峡黏膜及硬额等处为多，也可波及软腭，牙龈、扁桃体和咽部。手、足、臀部出现斑丘疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。手足部较多，掌背面均有。皮疹数少则几个多则几十个 传染病防控措施： 1、加强防控知识宣传教育，提高保教人员及家长的相关卫生知识知晓率，增强自我保护意识与能力。 2、做到无病先防，做好班级及公共场所的日常清洁消毒卫生工作，加强粪便、污水和垃圾的处理。 3、教室、专用活动室等公共场所通风，保持空气清新，定期进行认真的消毒。 4、加强对幼儿个人卫生教育，养成饭前、便后勤洗手的好习惯，加强儿童、工作人员等手的清洗消毒，教育指导儿童养成正确洗手的习惯。双手接触呼吸道分泌物（如打喷嚏后）应洗手或擦净。 5、督促幼儿多喝水，组织幼儿户外活动，增加体质。增强抵抗力。 看完上面的内容，想必家长们对春季疾病有了不少了解。最后，希望我们家园携手，共同抵抗春季疾病，让孩子健康成长！ 中班家长怎样鼓励孩子自己的事情自己做 我国教育家 陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。　　现代的孩子劳动情况普遍较差，一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神，更主要的一方面是家长对孩子的教育上普遍存在着重智轻德的倾向。加之有些家长对孩子的溺爱，许多孩子自己应该和可以去做的事家长都包办代替了。如：在班上教师要求孩子们每天到校都要自带手绢。有一天，一名将近6岁的女孩儿忘了带手绢。当教师检查小朋友的手绢时，她居然振振有词地说：“都怪我妈妈，她太糊涂了，忘了给我带手绢！”瞧！孩子丝毫没有意识到忘带手绢是自己的事，还怪到了她妈妈的头上。听完她的话，教师简直哭笑不得。本来，到了大班，按老师的要求每天自带手绢是孩子自己记住的事，但由于妈妈缺乏这方面的教育意识，把孩子的一切事情都包办了，这怎么能培养起孩子的独立自理能力呢？所以，这类问题值得做家长的认真反思。　　 儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说“我能”、“我自己来”喜欢自己去尝试体验。我认为成人要珍视孩子的这种独立愿望，并抓住这个关键期，鼓励引导孩子做些力所能及的事，如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等。注意从孩子力所能及的事开始培养孩子的独立自理的能力。　　一、学会自理　　要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。　　二、承担简单的家务劳动　　孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷；擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。　　三、自我服务劳动　　自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为大班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初步搞好 个人卫生；能穿脱衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的 学习用品进行分类整理和保管。　　由于幼儿做事坚持性差，在培养“自己的事情自己做”方面需要老师和家长经常提醒，适时鼓励，增强幼儿学习做事的兴趣，使孩子初步养成做事有始有终、负责到底的良好习惯。　　总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极作用。 夏季幼儿卫生保健知识 1、穿衣舒适透气 现在市面上孩子的衣物漂亮精美，但是幼儿园建议家长在购买时最好选择